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《课程.教材.教法》 2014年05期
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关于当前英语教育政策调整的思考

程晓堂  
【摘要】:本文首先讨论了拟出台的"英语退出高考"等英语教育政策背后的一些考虑,试图澄清英语"有用"与"无用"之争论中的一些片面认识。在此基础上,进一步探讨基础教育阶段实施英语教育的意义。中小学生学习英语的意义是多方面的,而不仅仅是掌握一种作为交流工具的语言。简单地从英语的实用性来判断英语教育的意义是不可取的。

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【参考文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【相似文献】
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中国重要报纸全文数据库 前1条
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