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《科技风》 2013年03期
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小学数学生活化教学经验点滴

范金藏  
【摘要】:数学知识来源于生活,又广泛应用于生活。只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。
【作者单位】河北省武邑县韩庄中心校;
【分类号】:G623.5

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