内容驱动的高校专业课程思政教学——以数据科学与分析课程为例

【摘要】：数据科学与大数据技术专业是教育部为适应大数据和人工智能快速发展和行业需求而批准设立的新专业。上海工程技术大学于2017年成为第二批开设该专业的高校。数据科学与分析是该专业的一门导论类专业课程,主要内容涵盖大数据采集、存储、分析到应用的全流程技术,帮助学生建立大数据的基本概念并培养基于数据的思维方式。本文以数据科学与分析课程为例,将思政内容与课程内容进行有机结合,并探索一套完整的以课程内容驱动的专业课程思政教学和评价方法。

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中国期刊全文数据库

前10条

1	高迎爽;李楠;;抗疫时期推进课程思政的理念与实践[J];中国大学教学;2020年08期
2	李洁坤;陈璟;;大学数学“课程思政”教育教学改革的研究与实践[J];教育教学论坛;2019年52期
3	王玲芝;黄杰;;高校“课程思政”建设的实践初探[J];科技风;2019年35期
4	冯国红;高丽兵;郝红;郭少青;何秋生;;环保设备设计“课程思政”探讨研究[J];高教学刊;2019年25期
5	陈丽;;基于课程思政的城市规划原理课程改革探讨[J];盐城师范学院学报(人文社会科学版);2019年06期
6	艾茂华;;以《高压试验》为例探讨课程思政的有效开展[J];时代农机;2019年09期
7	宋丹妮;;汽车服务企业管理课程思政教学改革研究[J];时代农机;2019年09期
8	刘云飞;;关于“思政课程”与“课程思政”协同育人的思考[J];文化创新比较研究;2019年33期
9	刘彩云;;思政大学生学科自信培养路径研究[J];智库时代;2020年01期
10	贾伟杰;徐趁丽;;新时代高校思政课程与课程思政融合发展探析[J];智库时代;2020年02期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	杨畅;陈勇;;《数值逼近》课程中实施课程思政的探索[A];高等教育现代化的实证研究（二）[C];2019年
2	罗自强;冯丹丹;;讲好八个故事,开展生理学课程思政[A];中国生理学会第十二届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];2019年
3	钟亮;;大学思政教学中信息技术的运用策略探究[A];2020年南国博览学术研讨会论文集（二）[C];2020年
4	黄玲;黄炜;;计算机课程中提升德育意识与创新课程思政的价值意蕴与实践探究[A];2020年南国博览学术研讨会论文集（一）[C];2020年
5	张晓明;;通过“讲理”实现高校“思政”课的资政育人功能[A];思想政治教育研究论丛（第三辑）[C];2013年
6	乐筑怡;;研究性学习在大学思政教学中的价值与实施[A];“决策论坛——如何建立科学决策机制理论研讨会”论文集（上）[C];2015年
7	邱红祥;;关于高校网络思政工作管理体制的问题探讨[A];“决策论坛——企业党建与政工创新工作发展学术研讨会”论文集（上）[C];2016年
8	张彬;;试析大学思政教学改革中解放思想理论的应用[A];“决策论坛——企业管理模式创新学术研讨会”论文集（上）[C];2017年
9	曹玉萍;;运动人体科学类课程贯彻“课程思政”的路径探索——以《运动解剖学》为例[A];第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编[C];2019年
10	马兴铭;王竞秋;张李峰;雒艳萍;吴玉凤;梁亚玲;谭继英;于红娟;曹明强;;“思政元素”融入医学免疫学课程的教学探索[A];第十三届全国免疫学学术大会摘要汇编[C];2018年

中国博士学位论文全文数据库

前1条

1	戚静;高校课程思政协同创新研究[D];上海师范大学;2020年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	李粤霞;“课程思政”实施的理念与路径研究[D];广东外语外贸大学;2020年
2	李旭芝;高校“课程思政”存在的问题及解决路径研究[D];河北师范大学;2020年
3	康雅利;高校“课程思政”建设的原则与路径研究[D];河北科技大学;2019年
4	李佩文;高校“课程思政”实践研究[D];四川师范大学;2020年
5	薛红艳;网络舆情下大学生“微思政”探究[D];西南科技大学;2015年
6	路涵旭;课程思政视域下专业教师与思政教师协同育人路径研究[D];河北师范大学;2020年
7	李丽娜;以大学生为受众的思政信息网络传播对策研究[D];华东师范大学;2010年
8	蔡文玉;高校课程思政实践策略研究[D];燕山大学;2019年
9	宋洋;思想政治教育创新及其应用统计[D];东北师范大学;2016年
10	董明慧;高校“课程思政”问题研究[D];大连海事大学;2019年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	记者徐瑞哲;上海“课程思政”升级2.0版[N];解放日报;2020年
2	本报记者吴金娇;田头“思政金课”，为学生一生的选择定航[N];文汇报;2020年
3	蒙良秋广西民族大学;构建科学合理的课程思政教学体系[N];广西日报;2020年
4	全国模范教师湖南大学马克思主义学院教授、博士生导师龙兵湖南大学马克思主义学院研究生王昊;推动思政小课堂同社会大课堂有机结合[N];长沙晚报;2020年
5	记者桑珊马利;我省在所有高校所有专业全面推进课程思政建设[N];河北日报;2020年
6	本溪市德育学科带头人刘晓方;思政课程与课程思政的相互促动[N];本溪日报;2020年
7	王映;融育才与育人汇思政于课程[N];中国交通报;2020年
8	北京化工大学校长、中国工程院院士谭天伟;向科学要含金量，建设思政“金课”[N];光明日报;2019年
9	本报记者张烁;所有高校全面推进课程思政建设[N];人民日报;2020年
10	融媒体记者谈洁通讯员王伟;如何上好“课程思政”？要融化不是僵化[N];南京日报;2020年

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