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《考试周刊》 2019年83期
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激励策略在小学班主任德育教育中的有效实施

魏金霞  
【摘要】:小学阶段的德育教育中,很多学校和教师为了提高德育教育的效果,都开始主动地改变以往的教育理念,开始用最新的教学思想来开展德育教育,以此来充分激发学生学习的主观能动性。实践证明激励策略有助于提高学生学习的主动性,激发他们的学习动力。因此作为教师,必须要在教学实践中融入激励策略,只有这样才能最大限度地提升教学质量,本文重点以激励策略的意义以及实施展开论述。
【作者单位】甘肃省会宁县老君坡镇文岔小学
【分类号】:G621

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