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《考试周刊》 2018年02期
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以专业认证为导向的实践教学内容改革——以中国矿业大学环境工程专业为例

田立江  张洁  王丽萍  周来  
【摘要】:本文详细阐述了环境工程专业课程实验、课程设计、实习和第二课堂等实践教学环节所包含的教学内容,与专业认证标准相比存在的不足。针对不足,以专业认证为导向开展了实践教学内容的改革,优化构建实践教学目标体系,以解决复杂环境工程问题为目标的实践教学体系,强化矿业特色产学研实习基地建设,加强网络资源建设以实现网络辅助实践教学,构建实践教学全过程评价体系,有效实施全过程监控。通过实践教学内容改革,以专业认证标准为导向,使实践教学体系更加优化,实践教学目标更加明确,网络辅助实践教学内容更加丰富,全过程评价体系更健全合理,指向性更强,突出工程实践能力的培养。

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【参考文献】
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【共引文献】
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8 修开喜;中美工程教育专业认证体系的比较研究[D];大连理工大学;2013年
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