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《考试周刊》 2017年86期
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高中语文活动化教学设计探析

马欣然  
【摘要】:高中语文教师在教学中可以以活动为形式进行作品讲解,其中最为重要的是学生在阅读作品之前对文章所处历史背景有较深的认识,其次教师设计活动引导学生对文章感情进行揣摩和把握。本文以《拿来主义》为范例,展示了活动化的教学设计。
【作者单位】内蒙古呼伦贝尔市莫旗尼尔基第一中学;
【分类号】:G633.3

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