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《中学课程辅导(教师通讯)》 2015年22期
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初中英语写作语法错误分析及其对写作教学的启示

陈小芳  
【摘要】:目前初中英语写作能力普遍不高,对写作语法认识不足,随意将母语写作方式迁移过去,这就阻碍了学生写作能力的提升,因此就需要学生转变思维观念,多阅读好文章,形成正确的英语写作语法观念,避免一些低级的语法错误的出现。
【作者单位】江苏省盐城市大冈初级中学;
【分类号】:G633.41

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