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《课程教育研究》 2020年24期
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农村中职生“工匠精神”养成教育的路径探究

梁其孝  姜晓庚  
【摘要】:现阶段我国严重缺乏专业的技术人才,导致我国虽然已经进入制造业大国发展阶段,但却无法成为强国。想要打破这一限制,就需要培养很多专业的技术人才,故而需要中职院校为此做出努力。在教育中,可以针对农村中职生的特点培养其“工匠精神”,在科学养成教育路径条件下,不断提升中职生的专业人才,促进学生自身成长和发展的同时,为国家的发展做出贡献。

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