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《课程教育研究》 2020年24期
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中国传统文化在小学语文课堂教学中的实践及思考

赵胜文  
【摘要】:优秀传统文化是我们国家、民族绵延五千年历史不断绝的重大支撑。教育部部长陈宝生曾指出:传统文化进校园是中国人的首要任务。语文与传统文化有着千丝万缕的联系,因此将小学语文课堂作为中国传统文化教育的主阵地是推进传统文化进校园的重要手段。本文就中国传统文化在小学语文课堂教学中的实践现状及存在的问题进行了浅要分析,并提出几点关于推进传统文化教育的思考,以期作为参考。

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