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《课程教育研究》 2019年06期
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从南北汉语言专业设计看人才培养模式困境及对策——以北京师范大学和华东师范大学为例

熊彦皓  
【摘要】:中华文化源远流长、博大精深,拥有五千年的历史,从古至今,流传了无数的稀世珍宝,包括物质文化遗产和非物质文化遗产,让后人和世人都为之震叹。非物质文化遗产一般包括语言、文字、习俗、歌谣等艺术。其中,语言是我们最为熟悉,但却极具内蕴的一门学问。我国对此设立了多种专业,汉语言文学便是其中一例。汉语言文学是一门历史悠久的专业,有着深厚的文化底蕴和社会功能。而我国高等院校中有许多开设了相关专业和课程,譬如北京师范大学和华东师范大学。学生对这门学科的学习和运用,将为中华文化的继承和发扬产生重要作用。本文基于此,将以北师范和华东师范为例,讨论汉语言文学专业的人才培养思路和模式,指出现有不足,以期为该专业的长远发展提出相应对策。

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