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给黑暗点一盏灯——关注班级弱势学生群体

孔洁华  
【摘要】:班级中的弱势学生是每一个学校普遍存在的,各种不同形式的弱势导致学生在班级的地位较低,在学习中处于被动的位置,在心理上倾向于消极的状态,使自身在各方面处于弱势,仿佛置身于黑暗世界。因此,如何根据班级弱势学生的身心特点,对其展开积极有效的教育引导,以及如何给黑暗中的弱势学生点上一盏灯,让他们走向光明,是一个具有重大现实意义的问题。

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