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新、真、活、实:案例教学在法律课堂中的应用追求

琚亮  朱德飞  
【摘要】:案例教学法是政治课堂普遍采用的教学方法,其课堂操作遵循"精选案例—呈现案例—分析讨论—总结评述"模式。法律课堂上的案例教学需要坚持"四求"策略,在典型性案例选取中求新,在生活化案例设计中求真,在常态化案例呈现中求活,在合作性案例探究中求实,不断打造高效法律课堂。

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1 李凤军;;法律课堂上我们教什么和如何教[J];中国科教创新导刊;2013年04期
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