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《价值工程》 2018年32期
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基于微课的《Excel在财务管理中的应用》课程探讨

张俊杰  
【摘要】:随着教育信息化步伐的不断加快,传统的课程资源已经不能满足学生个性化、多元化学习的需求,微课的出现适时的解决了这一问题。本文对《Excel在财务管理中的应用》课程进行微课设计,对两个班级不同的授课模式进行对比研究,并对微课在课程应用中的效果进行评估。研究结果表明,微课的应用效果较好,对激发学生的学习兴趣、培养学生学习的自主性具有积极成效。

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