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《教育与职业》 2010年26期
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“管理学基础”课程教学设计

姜桂娟  
【摘要】:专业基础课程改革一直是一个难题,如何针对岗位需要确立课程内容体系,采取何种模式有效地实施工学结合,真正实现与岗位需要对接,并为后续专业核心课程夯实基础,这对专业核心课程来讲具有一定的难度。文章以"管理学基础"课程为例,阐述了如何从农业经济管理专业学生应职岗位管理能力和管理素质培养出发,有针对性地进行课程设计。
【作者单位】黑龙江农业经济职业学院教务处;
【分类号】:C93-4

【二级参考文献】
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