国外课程评价理论发展趋势研究

【摘要】：课程评价理论产生于美国,其发展经历了"测量时代""描述时代""判断时代""建构时代"等阶段。学术界将20世纪70年代以前的课程评价理论称为传统课程评价理论,而将之后的课程评价理论称为当代课程评价理论,21世纪以来的国外课程评价理论发展出现了一系列新的趋势。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	王维秋;;国外义务教育均衡发展的经验和启示[J];江苏教育学院学报(社会科学);2011年04期
2	郭绍青;黄建军;袁庆飞;;国外移动学习应用发展综述[J];电化教育研究;2011年05期
3	张凤;;从卢梭的教育思想看我国的基础教育改革——兼论基础教育阶段美术课程评价模式选择[J];渭南师范学院学报;2011年07期
4	黎凤环;;关于大学生心理健康教育课程建设几个问题的思考[J];新课程研究(中旬刊);2011年08期
5	焦雅萍;;论新课程理念下的课程品质及评价标准[J];教学与管理;2011年21期
6	徐万山;;论教师课程力及其影响[J];中国教育学刊;2011年08期
7	阿艳芳;;重新审视“生成与预设”、“一元与多元”——从泰勒原理、课程改革谈起[J];毕节学院学报;2011年06期
8	戈柔;;开放式学校课程管理之构想[J];中学教育;2002年09期
9	王宝琪;;国外的孩子假期在忙啥?[J];青少年科技博览;2011年Z2期
10	郭少东;;现代课程研究异化现象的诊断[J];教育测量与评价(理论版);2011年08期
11	龙喜平;;发展学生自主性的课程构建[J];当代教育论坛(综合研究);2011年08期
12	王斌华;;课程规划导论(下)[J];外国教育资料;1998年01期
13	龚伊涵;;国外小伙伴假期都去哪儿[J];小读者;2011年08期
14	高志;;国内高校网络课程缘何不给力?[J];教育与职业;2011年19期
15	谢海英;;学前教研员在专业课程领导中的作用[J];现代教学;2011年Z2期
16	邵佳明;;实施课程方案落实课程领导[J];现代教学;2011年Z2期
17	于艳玲;吴同华;;论课程文化的本质特征[J];教学与管理;2011年21期
18	周波;;课程变革的后现代主义审视[J];天津师范大学学报(基础教育版);2011年03期
19	;国外助学贷款简介[J];求知;2005年02期
20	王欣秀;孟兆山;;我想到月亮上去[J];课程教材教学研究(中教研究);2011年Z3期

中国重要会议论文全文数据库

前5条

1	赵霞;;基于学生主体的心理健康教育课程评价及反思[A];中国心理卫生协会第六届学术研讨会暨第二届全国心理咨询师大会论文集[C];2011年
2	张辉娟;;让体验成为幼儿园心理健康教育的灵魂——《建构幼儿园心育体验课程的实践研究》结题报告[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年
3	韩丹;;大学生心理健康教育课程研究述评[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理论与方法研究[C];2010年
4	何妙婉;;信息技术与课程整合的思考[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
5	胡洪浩;王重鸣;;国外失败学习研究前沿与展望[A];第六届（2011）中国管理学年会论文摘要集[C];2011年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	刘志军;发展性课程评价研究[D];华东师范大学;2002年
2	李雁冰;质性课程评价研究[D];华东师范大学;2000年
3	张倩苇;教育技术学视野中的技术与课程发展研究[D];华南师范大学;2007年
4	艾兴;建构主义课程研究[D];西南大学;2007年
5	朱伟强;基于标准的体育课程设计研究[D];华东师范大学;2007年
6	赵虹元;基础教育教师课程权力研究[D];西南大学;2008年
7	房林玉;作为场域存在的学校课程规划研究[D];山东师范大学;2009年
8	陈明宏;校长课程领导的研究[D];华东师范大学;2007年
9	王中男;考试文化研究[D];华东师范大学;2012年
10	王红岩;课程改革推进中的学校组织变革研究[D];东北师范大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	罗鑫;新中国成立以来课程评价历史发展的研究[D];西南大学;2011年
2	沈琪美;课程评价的研究模式与鉴赏模式之比较研究[D];湖南师范大学;2012年
3	李彬;论课程评价的生活取向[D];湖南师范大学;2004年
4	程锐;中小学信息技术课程绩效评价的理论与实践研究[D];华中师范大学;2004年
5	唐阿涛;国家精品课程建设现状及代价分析[D];苏州大学;2009年
6	张瑞;教师参与课程评价的研究[D];河南大学;2008年
7	李度;校情教育课程研究[D];湖南师范大学;2007年
8	李朝晖;从蓝本到文本——课程观的嬗变[D];湖南师范大学;2001年
9	徐建东;高校心理教育课程管理研究[D];湖南师范大学;2006年
10	艾辉;关于构建网络课程评价指标体系的研究[D];第四军医大学;2004年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	庹雄辉;瞄准国外合作办学[N];张家界日报;2010年
2	本报记者　宋晓梦;课程评价如何走出困境[N];光明日报;2006年
3	记者潘启雯通讯员戴勇;加强大规模考试中有关效度的研究[N];中国社会科学报;2009年
4	李健;课改：质量就是生命[N];中国教师报;2003年
5	遵化市东新庄镇中学张久标;试论基础教育新课程的具体改革目标[N];唐山劳动日报;2005年
6	通讯员廖子渊;国外援助项目助推融水教育[N];柳州日报;2010年
7	柳京淑　编译;韩国将根据学生学习能力分班[N];中国教育报;2006年
8	姚莉莉云捷;“我们把课堂还给了学生”[N];海南日报;2004年
9	赵宁宁;全球化平台规范化起点[N];中华读书报;2006年
10	安徽省滁州学院　全涌;走过偏颇的语文教学改革[N];中国教育报;2005年

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