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《教育与职业》 2007年15期
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探索新办高职师范类专业实践教学的有效途径

江涛  邓辉  
【摘要】:随着师范教育学历的高移,传统的中师纷纷改制升格为高职院校。如何做好这类师范高职院校的实践教学工作,设计更完善的专业实习、实训计划,探索职业教育实践教学模式的转型,培养学生的专业技能和职业能力,成为教育教学改革的重要内容。
【作者单位】罗定职业技术学院教育系;
【分类号】:G652.4;G712.4

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前2条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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