收藏本站
《教育研究》 2001年06期
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

走向文化批判与生成的建构性课程文化观

郝德永  

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李广;马云鹏;;课程实践品性的文化解析[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2009年01期
2 朱永海;;论信息技术与课程有效整合的三个层次[J];中国远程教育;2009年03期
3 吴亚林;;论学校教育的文化价值构建[J];中国地质大学学报(社会科学版);2006年01期
4 童蕊;杨海芳;;课程改革中的价值冲突[J];当代教育论坛(学科教育研究);2007年09期
5 朱永海;;信息技术与课程整合之时空追问[J];电化教育研究;2009年01期
6 李允;论“研究性学习”的教师角色期待[J];西华师范大学学报(哲学社会科学版);2004年04期
7 吕浩雪;李联明;陈晨;;高校创新人才培养与教学方法改革[J];高等理科教育;2008年01期
8 和学新;乌焕焕;;改革开放以来我国课程论研究的内容分析[J];当代教育与文化;2010年04期
9 钟雪鸿;;加强职业学校课程文化的建设[J];中国科教创新导刊;2007年10期
10 涂焕应;胡少金;;论信息化环境中高校教师影响力的内部提升[J];中国科教创新导刊;2010年07期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 郑家福;新中国基础教育课程改革的文化检讨[D];西南师范大学;2003年
2 蔡梓瑜;澳门家校合作发展路向研究[D];西南大学;2005年
3 王德如;论课程文化自觉[D];西南大学;2007年
4 欧阳文;大学课程的建构性研究[D];华中科技大学;2006年
5 罗生全;符号权力支配下的课程文化资本运作研究[D];西南大学;2008年
6 姜新生;批判与建构:学校课程文化研究[D];湖南师范大学;2008年
7 李广;中日小学语文课程价值取向跨文化研究[D];东北师范大学;2008年
8 陈秀兰;交往中的建构[D];华中科技大学;2007年
9 戴军;教育理论研究的后现代思维倾向[D];东北师范大学;2009年
10 易丽;学校转型中的新文化生成[D];华东师范大学;2009年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 罗宾·圣克莱尔·巴罗,黄向阳;文化繁衍与教育[特约稿][J];华东师范大学学报(教育科学版);1996年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李家成;论中外教育研究中的“生命”概念[J];安徽教育学院学报;2004年02期
2 刘旭东;论教育对生活世界的回归[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2004年06期
3 刘旭东;吴原;;教育理论学术旨趣的实践转向[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2010年04期
4 张洪根;;思想政治理论课程文化模式及其建构[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2007年02期
5 李文倩;;德育与创新教育[J];安徽文学(下半月);2007年03期
6 张启树,陈修梅;博尔诺夫非连续性教育思想及其启示[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2003年01期
7 牛海彬;白媛媛;;教师话语的理想架构及现实依据[J];鞍山师范学院学报;2010年05期
8 蒋凯;涵养科学精神——教育研究方法论的省思[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2004年01期
9 胡娟;;斯宾塞的“快乐教育”理念对我国教育改革的启发[J];边疆经济与文化;2008年01期
10 胡春贞;;主体间性在教育管理中的应用[J];北京教育学院学报;2007年01期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 刘向永;信息技术课程价值研究[D];东北师范大学;2010年
2 郝志军;教学理论的实践品格[D];西北师范大学;2001年
3 康永久;教育制度的生成与变革——新制度教育学论纲[D];华中师范大学;2001年
4 刘惊铎;道德体验论[D];南京师范大学;2002年
5 李家成;关怀生命[D];华东师范大学;2002年
6 王兆璟;教学理论研究的“知识传统”:问题清理与视阈转向[D];西北师范大学;2003年
7 曹树真;“引导”中“生成”[D];华中师范大学;2004年
8 彭泽平;改革开放以来我国基础教育课程改革评析[D];华东师范大学;2004年
9 董才生;社会信任的基础:一种制度的解释[D];吉林大学;2004年
10 张建;立美教育认识论[D];东北师范大学;2004年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王颖慧;;课程价值问题述评[J];安徽教育学院学报;2007年02期
2 何侃;发挥学生主体作用的教学策略——布鲁纳的学习动机观及其启示[J];安徽教育学院学报(哲学社会科学版);1999年02期
3 潘德荣;诠释学:从主客体间性到主体间性[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2002年03期
4 徐竹波;林祖明;;论学校体育的“中国特色”[J];安徽文学(下半月);2007年11期
5 杜家贵;历史主体的能动性与受动性[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2001年03期
6 吴晓东;我们需要怎样的文学教育[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2003年05期
7 汤一介;“文明的冲突”与“文明的共存”[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2004年06期
8 王义遒;推进通识教育,催生一种新的教师模式[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2005年05期
9 张世英;;“后现代主义”对“现代性”的批判与超越[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2007年01期
10 费孝通;反思·对话·文化自觉[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1997年03期
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 李建平;[N];中国教育报;2002年
2 李镇西;[N];中国教育报;2004年
3 江苏省海安县南莫小学副校长 范强;[N];中国教育报;2005年
4 上海市明强小学校长 吴国丽;[N];中国教育报;2006年
5 北京市通州区教师研修中心 崔静平;[N];中国教育报;2007年
6 本报记者 时晓玲;[N];中国教育报;2007年
7 鲍道苏叶莎莎;[N];中国教育报;2007年
8 徐继存;[N];中国教育报;2008年
9 叶春英;[N];中国教师报;2005年
10 曹明德;[N];光明日报;2001年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 陈则孚;知识资本研究[D];中共中央党校;2001年
2 刘君栩;资本与生产力关系的哲学审视[D];中共中央党校;2002年
3 王宏伟;资本效率与经济增长[D];中国社会科学院研究生院;2001年
4 胡东芳;课程政策研究[D];华东师范大学;2001年
5 张华;经验课程研究[D];华东师范大学;2000年
6 黄忠敬;知识·权力·控制[D];华东师范大学;2002年
7 傅建明;我国小学语文教科书价值取向研究[D];华东师范大学;2002年
8 张桂春;激进建构主义教学思想研究[D];华东师范大学;2002年
9 郑家福;新中国基础教育课程改革的文化检讨[D];西南师范大学;2003年
10 任丹凤;中小学教科书编制设计的理论与实践研究[D];华东师范大学;2003年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 逄志艳;;当代中国教育中的文化失语问题透析[J];边疆经济与文化;2009年12期
2 崔景贵;文化学视野中的我国心理教育本土化[J];北京大学教育评论;2004年01期
3 李建红;陈晓波;;多元视角下的大学英语课程设置构建[J];长春理工大学学报;2011年01期
4 苏雪梅;;西方发达国家高等职业教育课程文化特色及其启示[J];教育与教学研究;2009年05期
5 史长宽;;探析高等职业院校课程文化的变迁[J];太原城市职业技术学院学报;2010年05期
6 李洪修;熊梅;;试析学校情境中的国家课程实施[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2009年06期
7 刘丽艳;马云鹏;刘永兵;;亚洲课堂环境研究进展与启示[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2010年03期
8 殷世东;;社会实践与人身心和谐发展[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2011年03期
9 母小勇;孙存昌;;论高校课程的自组织作用机理[J];大学(研究与评价);2006年12期
10 郭晓莹;;浅谈地方课程资源开发与利用的文化意义[J];福建商业高等专科学校学报;2006年06期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 崔景贵;解读心理教育:多学科的视野[D];南京师范大学;2003年
2 孙亚玲;课堂教学有效性标准研究[D];华东师范大学;2004年
3 张奎明;建构主义视野下的教师素质及其培养研究[D];华东师范大学;2005年
4 王平;课程改革中的文化适应问题研究[D];西北师范大学;2006年
5 王宪平;课程改革视野下教师教学能力发展研究[D];华东师范大学;2006年
6 罗祖兵;从“预成”到“生成”—境遇性教学导论[D];华中师范大学;2007年
7 王德如;论课程文化自觉[D];西南大学;2007年
8 陈翠荣;反思与建构[D];华中师范大学;2007年
9 钱旭升;信息技术课程实施的文化取向研究[D];西南大学;2008年
10 钟虹滨;自由与创造[D];湖南师范大学;2008年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈卫平;姚志宏;;构建从控制走向自我负责的课程文化[J];基础教育;2007年04期
2 沈建民;;走向“自觉”的课程创生——教师课程创生素质的提升与学校课程文化氛围的创设[J];教育发展研究;2011年12期
3 孙君;;运用信息技术与学科整合教学策略 营造合作、对话与探究的课程文化[J];中国教育技术装备;2011年25期
4 田淑华;;开展校园文化建设 强化内涵管理[J];黑龙江教育学院学报;2011年07期
5 李拥军;;构建课程文化 搭建师生发展平台[J];河北教育(综合版);2011年Z1期
6 张亚斌;周宏;李笑涛;李艳;王爱赪;魏永庆;;从加拿大的远程教育发展趋势看开放大学的文化使命(下)[J];中国远程教育;2011年06期
7 黄丽秋;;实施阳光德育,培育阳光少年——温州市第二十中学“阳光德育”课程文化特色建设的实践[J];教学月刊(中学版下);2011年06期
8 赵学文;;以学校文化建设促进教育可持续发展[J];甘肃教育;2011年15期
9 本刊特约评论员;;课程领导:学校的时代职责[J];现代教学;2011年Z2期
10 姚天勇;;在创新中坚守,在传承中发展——江苏省南通中学特色建设的实践路径[J];上海教育科研;2011年08期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 苏国华;刘军;;多元文化融合的课程文化[A];学校文化建设与策划[C];2010年
2 张发新;;现代学校文化建构刍议[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
3 陈琦;吴洪健;;在建构性多媒体学习环境中教学支架和认知方式对小学生应用题学习的影响[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
4 翟静丽;;个人教育选择的价值基础[A];2006年中国教育经济学年会会议论文集[C];2006年
5 李权时;吴俊杰;;后现代技术观与和谐社会的建构[A];全球化视阈中的科技与社会——全国科技与社会(STS)学术年会(2007)论文集[C];2007年
6 徐长福;;马克思主义:从建构性理想到调节性理想——借康德的视角来看[A];第五届马克思哲学论坛中国化的马克思主义哲学形态研究会议论文集(下)[C];2005年
7 安维复;;社会建构论:网络社会的人学新探——兼论马克思本体论的社会建构性[A];人学与现代化——全国第五届人学研讨会论文集[C];2002年
8 卓新平;;当代中国社会变迁与宗教重构[A];当代中国民族宗教问题研究(第3集)[C];2008年
9 王虹;;职业技能大赛与高职教育课程文化目标的融合[A];2010无锡职教教师论坛论文集[C];2010年
10 余京艳;;小学语文课堂口头评价的反思[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 马淑苓;文化立校的关键在于创新课程文化[N];天津教育报;2010年
2 四川省绵阳师院 王楠;从画萍果看中、日、美老师的课程文化差异[N];中国教师报;2004年
3 记者 马瑜;昌吉市十小树立课程文化新理念[N];昌吉日报;2007年
4 郑豪杰;课程的品质本该是什么?[N];中国教育报;2003年
5 刘引;用文化视野实施新课程[N];中国教育报;2006年
6 宜兴市实验中学 王煜东;我校的“五项”文化建设[N];成才导报.教育周刊;2007年
7 杨军;以科研促发展 以科技创特色[N];成都日报;2010年
8 九江市同文中学校长 胡德喜;中学文化建设的思考与探索[N];九江日报;2008年
9 山东省莒县第二中学 闵桂萍;用文化的“眼睛”看课程改革[N];中国教育报;2007年
10 上海建平中学校长 程红兵;学校发展与现代学校文化建设[N];中国教育报;2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 范兆雄;课程文化发展研究[D];西北师范大学;2004年
2 黄忠敬;知识·权力·控制[D];华东师范大学;2002年
3 蔡其勇;小学科学课程的科学哲学研究[D];西南大学;2008年
4 姜新生;批判与建构:学校课程文化研究[D];湖南师范大学;2008年
5 杨育正;适用中的民法解释研究[D];西南政法大学;2009年
6 王瑞明;文本阅读中信息的协调性整合研究[D];华南师范大学;2006年
7 王艳霞;课程中的文化选择研究[D];中央民族大学;2007年
8 王平;课程改革中的文化适应问题研究[D];西北师范大学;2006年
9 刘成新;整合与重构:技术与课程教学的互动解析[D];南京师范大学;2006年
10 王海燕;地域文化与课程[D];华东师范大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 靳璐;女性主义视野中的高职院校课程文化的建构[D];广西师范大学;2011年
2 潘仪;基于学生创造力培养的课程文化研究[D];天津师范大学;2009年
3 唐盈盈;民族贫困地区农村基础教育课程文化的特殊性研究[D];广西师范大学;2011年
4 赵朝晖;高等职业院校课程文化危机与重建研究[D];山东师范大学;2011年
5 吴跃飞;新课程改革遭遇教师冷落状况的文化学检视[D];湖南师范大学;2006年
6 李利;文化视野中的信息技术课程研究[D];苏州大学;2005年
7 赵枫;我国大学课程文化变革研究[D];山西大学;2008年
8 李冬梅;中国新加坡课程文化比较[D];东北师范大学;2003年
9 刘强;课程文化的反思及超越[D];陕西师范大学;2007年
10 刘春山;多元文化背景下课程文化建构的个案研究[D];广西师范大学;2008年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026