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《中国教育信息化》 2018年02期
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基于慕课的高校混合式教学实施策略

梁嘉  
【摘要】:当前,慕课(MOOC)对高校传统课堂教学产生了深刻的影响,开展基于慕课(MOOC)的混合式教学是促进高校改革与发展的一个有效途径。文章从分析问题、确定实施目标与范围、组建实施与管理团队、规划与建设教学资源、评估与监督学生等五个方面具体阐明了基于慕课的混合式教学实施策略。

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