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《教育现代化》 2019年74期
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高等农林院校专业课教学改革研究

鲁彦君  陈勇  王美丽  
【摘要】:高等农林院校开设的专业课程,有许多属于多学科交叉的课程,为了更好地实现扩展学生视野、挖掘学生专业学习潜能的教学目标,从课程理论体系的构建、授课模式的改革,课程资源库的建设与多元化考核办法的制定,四个方面着手进行了教学改革的探讨与实施,总结并且积累了教学改革过程中的经验,为高等农林院校同类专业课程提供借鉴与指导。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 杨德翠;刘新;;植物生理学课程多元化考核模式的建立[J];安徽农业科学;2013年24期
2 杨洪兵;张玉喜;侯丽霞;;高校课程多元化考核体系的探索与思考[J];安徽农学通报;2013年14期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前9条
1 刘洪庆;赵永厚;;运用视频技术提高实验教学效果[J];科技资讯;2015年28期
2 陈玉兰;刘鲁蓉;;管理心理学多元化考核体系的探索[J];成都中医药大学学报(教育科学版);2015年04期
3 房庆平;胡楠;屈展;;创新型人才培养视角下全日制工程硕士课程考核体系改革[J];考试周刊;2015年96期
4 孙亚娟;张俊利;;普通本科院校课程多元化考核模式研究[J];产业与科技论坛;2015年20期
5 夏雨;王周平;;探讨多元化考核方式提高教学质量和创新能力[J];科技创新导报;2015年27期
6 张玉喜;张英昊;林于凯;郭立忠;;《动物细胞培养》实验教学的初步探索[J];安徽农学通报;2015年07期
7 张晓艳;王谦;诸应照;晏桂荣;王成林;;基于PDPCA下印前模拟实训课程体系构建[J];齐鲁工业大学学报(自然科学版);2015年01期
8 程莉娟;宋岚;周芳亮;陶怀;;分流培养模式下中医药院校生物化学教学改革的探索[J];基础医学教育;2014年11期
9 侯东亮;陈芳蓉;;基于“五位一体”的多元化课程考核体系构建——以《现代物流设施与规划》课程为例[J];廊坊师范学院学报(自然科学版);2014年04期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 王娜;;多元化的教学方式在计算机实践教学中的应用研究[J];佳木斯大学社会科学学报;2012年01期
2 朱晓莹;;应用型人才培养课程考核评价方式改革探索[J];长春理工大学学报(社会科学版);2011年10期
3 宁晓梅;陈爽爽;;多元化教学模式在优化计算机基础课实验教学的探索[J];黑龙江科技信息;2011年12期
4 张健;;应用型人才培养教学质量监控与保障体系建立[J];北京教育(高教);2011年04期
5 来继敏;许焕新;;我国高等职业教育考核方法存在的问题及改革探讨——对德国职业教育考核模式的借鉴[J];中国成人教育;2010年09期
6 蔡敬民;魏朱宝;;应用型本科人才培养的战略思考[J];中国高等教育;2008年12期
7 王欢;;我国高等教育考试改革的目标与方向的探索[J];西南科技大学高教研究;2007年02期
8 刘海峰;以考促学:高等教育考试的功能与影响[J];厦门大学学报(哲学社会科学版);2002年02期
【相似文献】
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1 鲁彦君;陈勇;王美丽;;高等农林院校专业课教学改革研究[J];教育现代化;2019年74期
2 刘学春,郭延奎,崔德才,彭清才;高等农林院校生物电子显微技术教学模式的研究与实践[J];中国农业教育;2001年06期
3 王欢;陈展宇;;高等农林院校植物生理学教学改革探讨[J];长春师范大学学报;2016年10期
4 秦新生;;如何提高高等农林院校学生识别植物的能力[J];时代教育(教育教学版);2009年01期
5 郭匿春;巫厚长;王育鹏;秦娟;欧红梅;张震;;高等农林院校生态工程学课程教学方法改革浅谈[J];农业与技术;2015年04期
6 刘先;王玉哲;陈灿;范海兰;;高等农林院校双语教学改革的探索——以福建农林大学“生态学”课程为例[J];中国林业教育;2018年02期
7 孙绪华;高等农林院校生物学理科基地建设与改革研究[J];高等农业教育;2002年10期
8 刘静;袁明;丁春邦;胡超;杨瑞武;;高等农林院校植物分类学教学改革探索与实践[J];高教论坛;2006年05期
9 杨桂娣;潘景微;李家玉;何海斌;;高等农林院校生物类专业化学基础课改革探索[J];中国林业教育;2012年02期
10 张磊;;高等农林院校“微生物学”课程教学改革的思考[J];高教学刊;2018年13期
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