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《教育现代化》 2019年50期
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基于翻转课堂的高校法学课堂的探究

王斯彤  
【摘要】:本文的主要目的在于探究高校法学专业教学改革模式。在法学课程教学过程中引入翻转课堂,可以有效增强课堂效果,提高人才素质。本文围绕着翻转课堂对法学课程教学过程中的应用,总结这个模式运用过程中需要注意的问题及解决的对策,有助于理清思路和预见未来的教育发展趋势,结合我国法学教育教学开展教学模式的有效改革。
【作者单位】广西警察学院
【分类号】:D90-4;G434

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