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《教育现代化》 2019年50期
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分层教学法及其在高等数学教学中的应用

刘会灵  凌卫平  杨明  
【摘要】:分层教学法是以"因材施教"为理论基础,依据学生特点将其分成不同类型进行教学的一种教学方法。分析了在高等数学中引入分层教学的必要性,提出了一些实际的困难,并针对高等数学的特点将分层教学法进行了分类,分析了各种类型的适应的范围。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【共引文献】
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