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《教育现代化》 2019年50期
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雨课堂在“化工设计概论”课程教学改革的初探

王成秀  黄星亮  孟祥海  徐建  杜巍  刘昌见  王郁现  马新龙  
【摘要】:本文介绍了雨课堂在"化工设计概论"课程中的应用过程与体会。首先分析了"化工设计概论"课程在传统教学中存在的问题,提出引入雨课堂教授的必要性。其次,总结了将雨课堂用于"化工设计概论"教学中的一些收获:可以实时获取学生的考勤、课堂练习及课后复习等情况,为全方位评价学生课程学习效果提供了充分的数据资料。最后,通过与同行分享雨课堂使用体会,探讨提高课堂效率和课程教学效果的有效方式。

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