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《教育现代化》 2019年50期
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“互联网+”背景下中职学校教育教学模式的研究与启示——微课、慕课、翻转课堂

李素雯  
【摘要】:随着我国教育改革的不断深化,特别是在当前我国教育信息化越来越受到重视的新形势下,对中职学校教育教学工作提出了新的更高的要求,应当更加高度重视"互联网+教育"模式,推动中职学校教育教学改革和创新。本文以微课、慕课、翻转课堂的运用为例,在简要分析"互联网+"对中职学校教育教学模式影响的基础上,对"互联网+"背景下中职学校教育教学模式进行了深入的研究和探讨,并提出了一些启示。
【作者单位】东莞经济贸易学校
【分类号】:G712.4;G434

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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