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《教育现代化》 2019年48期
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《管理理论与方法》课程教学实施情况分析——以2018级士官职业技术教育层次为例

张素琴  孙伟奇  郭峰  
【摘要】:本文首先介绍了《管理理论与方法》课程的基本情况及历史沿革,以2018级士官职业技术教育层次为例,分析了学员的基本情况,剖析了教学效果,并总结了三点教学经验,分别是教学内容依据岗位定、教学方法依据教学内容及学员特点定、教学手段依据教学内容需要定。
【作者单位】海军航空大学青岛校区
【分类号】:E251.3;C93-4

【参考文献】
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2 ;总参下发今年全军士官职业技术教育招生通知[N];解放军报;2012年
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