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《教育现代化》 2018年22期
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“对分课堂”教学法在大学《有机化学》教学中的应用

秦洁  桑锋  孙娟  
【摘要】:《有机化学》相较于其他相关课程,有着涉及知识面广、内容量庞大、实践性强等较为鲜明的特性,是制药工程、生物制药的核心课程。历来是课堂讲授中的重点和难点。本文从《有机化学》课程教学现状入手,结合笔者五个学期的教学实践,探究微观上"对分课堂"在具体教学环节中的优势、突破和实施技巧以及宏观上教师自身均衡科研与教学两大方面工作的影响与启示。

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