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《教育现代化》 2016年28期
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基于专业能力矩阵的过程装备与控制工程专业教学与实践体系建设

俞建峰  崔政伟  沈贤  陈海英  
【摘要】:培养符合社会和企业需求的国际化过程装备与控制人才符合教育教学综合改革的总体要求。本文阐述了江南大学过程装备与控制专业本科人才培养目标,课程体系构建的三个基本原则,实验、实践、创新创业训练。本文分别从修订本科人才培养方案、改进课程理论教学方式、完善课程实验平台、抓好课程设计和毕业设计环节、发挥教学实践基地作用、开展科技创新和创业训练等六个方面探讨了教学与实践体系建设。

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