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《基础教育外语教学研究》 2005年10期
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实施形成性评价 提高教学质量

侯国飞  
【摘要】:形成性评价是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。通过比较形成性评价与终结性评价的不同点展示出形成性评价的优越性和特点;论述了实施形成性评价的具体方法和操作步骤;指出评价学生时应注意的若干原则。
【作者单位】
【分类号】:G633.41

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 李睿;;形成性评价在高职院校英语教学中的应用[J];昆明冶金高等专科学校学报;2010年02期
2 张秋玲;邓俊叶;;如何实施“以人为本”的教学评价[J];文教资料;2006年04期
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1 杨光荣;形成性评价在英语专业写作课堂中的实践和探索[D];首都师范大学;2007年
【共引文献】
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1 曾必好;;“122模式”下的大学英语多元评价体系的构建[J];合肥师范学院学报;2008年01期
2 曹军;李明;;合作学习在大学英语教学中的应用及对策[J];合肥师范学院学报;2012年01期
3 钱丰收;;英语国家概况课程评价体系设计与实施[J];安徽广播电视大学学报;2011年03期
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5 刘宏;郭鸿雁;;多元智能在创设英语口语交际任务中的利用[J];安徽职业技术学院学报;2008年04期
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8 闫洪才;宋银秋;;高等农业院校双语师资英语培训体系的研究与实践[J];安徽农业科学;2011年13期
9 冯新华;;基于语篇的外语教学研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2008年06期
10 张雅维;;促进教师与学生在二语课堂上的互动——行动研究[J];安徽文学(下半月);2009年12期
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1 冯冬惠;;大学体验英语听说教学引入形成性评估的必要性研究[A];语言与文化研究(第八辑)[C];2011年
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1 刘艳晖;英语专业课程设计机辅语言教学整合研究[D];上海外国语大学;2010年
2 张蕴;混合式学习法在大学英语教学中的实施[D];上海外国语大学;2010年
3 张俊英;大学英语多维互动教学模式行动研究[D];上海外国语大学;2010年
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5 芮燕萍;大学英语教师专业发展状况实证研究[D];上海外国语大学;2011年
6 袁磊;“农远工程”背景下的小学英语多媒体教学策略研究[D];东北师范大学;2007年
7 任庆梅;构建外语环境下的中介语发展认知心理模式[D];上海外国语大学;2007年
8 于兰;建构主义视阈下第二语言教师专业发展研究[D];东北师范大学;2008年
9 张炜;威莉斯任务型教学模式探讨[D];上海外国语大学;2008年
10 胡俊杰;小学英语教师课程资源开发的研究[D];上海师范大学;2008年
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1 李珩;在大学英语教学中实施形成性评价,提高学生自主学习能力[D];上海外国语大学;2010年
2 黄凤秋;多媒体英语听说教学模式与传统英语听说教学模式对比研究[D];上海外国语大学;2008年
3 白俊红;通过教师中介作用培养学生自主学习能力的研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 王红;中小学英语教学衔接问题的调查研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 司雯萍;后现代主义课程观对乡村小学英语课堂教学评价的启示[D];苏州大学;2010年
6 顾潇;五年制高职英语教学中的激励策略研究[D];苏州大学;2010年
7 陈林英;初中英语任务型写作教学的行动研究[D];苏州大学;2010年
8 高美玲;农村中学英语教师专业发展现状与对策研究[D];山东师范大学;2010年
9 刘火根;网络环境下高中英语词汇学习策略行动研究[D];山东师范大学;2010年
10 吴琳琳;形成性评价和终结性评价在中职英语教学中的综合运用[D];山东师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 廖春萍;刘继坤;;浅谈大学英语教学中的形成性评价[J];长春理工大学学报(高教版);2008年03期
2 陈小琴;;形成性评价在大学英语教学中的应用实践[J];桂林师范高等专科学校学报;2009年04期
3 陈炼;基于建构主义理论的大学英语形成性评价[J];黑龙江教育(高教研究与评估版);2005年04期
4 罗静;形成性评价及其在英语写作教学中的运用[J];教学与管理;2005年15期
5 尹世寅;在初中英语教学中实施形成性评价的一些建议[J];基础教育外语教学研究;2004年01期
6 梁燕葵;教学评价应有利于减轻学生的心理负担[J];基础教育外语教学研究;2004年01期
7 黎青;;浅议形成性评价下的写作教学[J];青海师专学报.教育科学;2006年S2期
8 周伟,谢昌莲;形成性评价在英语教学中的尝试[J];四川教育学院学报;2005年06期
9 刘宽平,周业芳,曹小燕;提高中国学生英语写作能力的有效途径[J];外语教学;2003年06期
10 高凤平;小组活动在专业英语写作课中的尝试[J];渭南师专学报;1999年04期
【二级引证文献】
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1 黄凤娟;朱钰铧;朱立圣;;《电视技术》教学中进行形成性评价的研究与实践[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2008年03期
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1 夏莉;课堂评价对英语专业大学生写作效能感的影响研究[D];江西师范大学;2011年
2 李静;形成性评估在大学英语写作教学中的实证研究[D];华北电力大学;2011年
3 季圣娟;基于档案袋的大学英语写作评价研究[D];南京航空航天大学;2010年
4 马丙云;适合素质教育需要的课堂教学评价研究[D];东北师范大学;2007年
5 杨杰;高职英语泛读中多元综合评价有效性研究[D];东北师范大学;2010年
6 张红梅;大专英语写作教学中形成性评价方法研究[D];河北大学;2010年
7 王玉柱;成都市龙泉区“金凤凰”学校(经开区实验中学)学生阅读能力调查研究[D];四川师范大学;2010年
8 牛利平;档案袋在高职英语写作教学中的运用[D];华中师范大学;2012年
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1 罗红;;论高职英语教学质量评价体系的构建[J];当代教育理论与实践;2010年04期
2 张琳;;论大学英语教学中的形成性评价[J];山西财经大学学报;2009年S1期
3 熊宜春;桂君萍;;英语专业综合英语课程中的形成性评价[J];湖北广播电视大学学报;2008年07期
4 胡春桂;;浅谈大学英语课堂教学中形成性评价[J];科技信息(科学教研);2008年04期
5 侯国飞;;实施形成性评价 提高教学质量[J];基础教育外语教学研究;2005年10期
6 王洁;;形成性评价及其在大学英语教学中的运用[J];中国电力教育;2009年04期
7 杨桂兰;;形成性评价与大学英语教学和测试关系分析[J];通化师范学院学报;2007年09期
8 于翠叶;;形成性评价在大学英语教学中的应用[J];中国教师;2007年S2期
9 金德军;刘露笛;;高校英语专业精读课堂中的形成性评价概观[J];世纪桥;2009年13期
10 余玲;;大学英语形成性评价的探索与思考[J];武汉船舶职业技术学院学报;2010年01期
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1 黄真;李兆翌;;《中药鉴定学》精品课程建设在形成性评价过程中的作用[A];中华中医药学会第十届中药鉴定学术会议暨WHO中药材鉴定方法和技术研讨会论文集[C];2010年
2 陈洁英;;试论加强逻辑运用,提高高校政治理论教学质量[A];法律逻辑与法学教育——第十五届全国法律逻辑学术讨论会论文集[C];2007年
3 毕月虹;刘贇;田瑞杰;王欣红;;“空气调节用制冷技术”教学探讨与体会[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2009年
4 徐绪堪;;基于BP神经网络的高校教师教学质量评价研究[A];决策科学与评价——中国系统工程学会决策科学专业委员会第八届学术年会论文集[C];2009年
5 刘晓伟;段新芬;许文学;曲宏达;肖炜;陈窕圆;丁慧波;陈欣;肖卫平;卓平凡;贺红燕;练三锋;;Sp病人培训及对中医临床技能培养评估的实践与探析[A];中华中医药学会第九次中医诊断学术会议论文集[C];2008年
6 张福旺;魏学斌;;我校是如何实现教学质量整体优化的[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(北京卷)[C];2010年
7 曹志平;;提高教学质量 走内涵发展之路[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年
8 谢静超;刁彦华;毕月虹;赵耀华;;探讨科研与教学结合的必要性[A];土木建筑教育改革理论与实践(第12卷)[C];2010年
9 蔡文东;孙景屿;;适应新形势,努力提高材料力学教学质量[A];世纪之交的力学教学——教学经验与教学改革交流会论文集[C];2000年
10 刘超英;李廷洪;;扩招后电子信息类专业基础课地位的确立和教学质量的保障[A];全国光学、光电和电子类专业教学经验交流、研讨会专集[C];2002年
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1 特约通讯员 温徐旺 王琪琳;闻喜二中实施首席教师制激发竞争活力[N];运城日报;2007年
2 记者 丛丽娜;提高教学质量 培养合格人才[N];西藏日报;2007年
3 丁海霖;教学质量好 校本培训功劳不小[N];营口日报;2008年
4 记者 肖敏;昆明理工大学教学质量稳步提高[N];中国教育报;2005年
5 黄梅县教育局副局长 王曙;优化教学管理过程 提升学校教学质量[N];黄冈日报;2005年
6 本报记者 刘国辉;“书包”依然如此沉重[N];鸡西日报;2005年
7 吉林华桥外国语学院 郭占元;构筑教学质量保障体系[N];中国教育报;2006年
8 本报记者 黄巧娣;质量提升年 各校在行动[N];乐山日报;2007年
9 王世华 朱棣 束立生;积极开展科学研究 促进教学质量提高[N];中国教育报;2007年
10 吴戈晓春;花儿为什么这样红?[N];福建日报;2007年
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1 朱泓;高等学校教学质量评估体系的研究[D];大连理工大学;2004年
2 刘继斌;流行病学教学质量评价研究[D];山西医科大学;2008年
3 李丹;医院教学能力评价与管理模式研究[D];华中科技大学;2008年
4 张林英;高等教育教学质量形成机理、有效教学评价及质量管理体系构建研究[D];南京理工大学;2008年
5 黎健;广西母亲安全政策评价研究[D];复旦大学;2008年
6 张生;混合式学习环境下基于学习活动的形成性评价的理论与实践[D];东北师范大学;2008年
7 田光;教学私有信息化解机制研究[D];天津大学;2012年
8 周劲松;影响高校毕业生就业的教学因素研究[D];湖南师范大学;2007年
9 时花玲;教育硕士专业学位研究生教学质量保证体系研究[D];华东师范大学;2008年
10 曾志嵘;高等医学院校教师教学行为现状及其对教学质量影响的流行病学研究[D];第一军医大学;2006年
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1 吴琳琳;形成性评价和终结性评价在中职英语教学中的综合运用[D];山东师范大学;2010年
2 孙慧娟;形成性评价在初中英语写作教学中的应用研究[D];华东师范大学;2010年
3 梁琦峰;中专英语教学中形成性评价方法探究[D];东北师范大学;2005年
4 刘思;形成性评价用于非英语专业学生听力教学的实证研究[D];沈阳师范大学;2011年
5 谭汉英;运用形成性评价策略促进成人学生的英语学习[D];首都师范大学;2004年
6 李曦;高中英语教学中终结性评价和形成性评价的比对分析[D];东北师范大学;2007年
7 倪秋霞;初中语文学习形成性评价方法探究[D];福建师范大学;2003年
8 李芳;论形成性评价在中学英语教学中的运用[D];湖南师范大学;2005年
9 段海霞;形成性评价在高中英语写作教学中的应用[D];西北师范大学;2005年
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