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《基础教育外语教学研究》 2004年05期
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认知研究与外语教学

孙厌舒  
【摘要】:近几年,国内外关于认知的研究发展很快,范围也扩展到语言学问题的各个方面。但是相对来说与外语教学有关的研究较少。认知研究的一些研究成果如图式理论、隐喻研究、认知规律等,可以应用于阅读教学、听力教学、文化教学、写作教学等各方面。
【作者单位】聊城大学外国语学院
【分类号】:G633.4

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 唐继承;;隐喻理论与英语教学相结合的两个交接点[J];安徽文学(下半月);2012年12期
2 范晓妮;;浅探隐喻在英语教学中的应用[J];海外英语;2010年06期
3 蒋桂珍;;论高职英语教学中学生语言素质的培养[J];淮阴工学院学报;2005年06期
4 金虎;;基于隐喻认知理论的韩国语词汇教学研究[J];考试周刊;2011年68期
5 苑东香;;隐喻的文化认知本质及其对大学英语教学的启示[J];牡丹江大学学报;2012年03期
6 范娟娟;;中英隐喻对比浅析[J];南昌高专学报;2010年06期
7 孙厌舒;;隐喻的认知功能及其在外语教学中的应用[J];教育探索;2007年06期
8 刘英杰;;汉语语境下二语隐喻能力实践研究[J];外语电化教学;2012年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 吴石瑛;英语被动语态及其在中学中的教学的认知研究[D];湖南师范大学;2010年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前5条
1 丰玉芳;;图式理论与英语听力理解[J];江苏外语教学研究;2001年01期
2 张英;从主体认知规律看传统外语写作教学模式的更新[J];清华大学教育研究;2002年S1期
3 孙厌舒,惠敏;从英语比喻看美国二十年的文化变迁[J];山东师大外国语学院学报;2000年03期
4 王守元,刘振前;隐喻与文化教学[J];外语教学;2003年01期
5 悉德尼·兰姆,程琪龙;兰姆教授谈神经认知语言学[J];外语教学与研究;1999年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李清茂;邵莉;;建构主义学习理论对网络信息服务的影响[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年01期
2 银洁;;阅读教学中阅读心理的培养[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期
3 杜洪波;胡晓;;以身体部位隐喻为例论隐喻的翻译[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年04期
4 胡河宁;;组织意象图式中的组织传播隐喻[J];安徽大学学报;2005年06期
5 张志宏;董粤章;;习语演进的认知诠释[J];安徽大学学报;2006年02期
6 高玲玲;;视觉动词SEE语义演变的认知语用阐释[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2008年03期
7 尹丕安;李健;延宏;;基于效应决策模式的认知言语交际分析[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2010年01期
8 杨增宏;;甲骨文会意字的象似性[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2010年05期
9 王扬;语用预设的特征及其认知阐释[J];安徽教育学院学报;2004年02期
10 姜忞;;原型范畴理论视角下的词义扩大与缩小[J];安徽教育学院学报;2006年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陆红艳;;非范畴化视角下的多义性分析[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
2 谢婷玉;;原型理论在英语学习型词典释义中的应用——以《牛津高阶英语学习词典》(第八版)为例[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
3 王劲松;;图式理论对航海英语教学的启示[A];2011年苏浙闽沪航海学会学术研讨会论文集[C];2011年
4 杨国萍;韩瑞;;英语委婉机制的认知探析[A];语言与文化研究(第一辑)[C];2007年
5 任丽丽;;英语方位介词Up和Down的隐喻性扩展[A];语言与文化研究(第一辑)[C];2007年
6 史茜;;英语重叠词的理据和认知策略[A];语言与文化研究(第三辑)[C];2008年
7 王丽军;;认知能力与语法[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
8 张静;;宋词的象似性微探[A];语言与文化研究(第七辑)[C];2010年
9 崔冰清;;参见的认知研究[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第6届年会暨学术研讨会论文专辑[C];2005年
10 武继红;;论学习词典中隐喻对搭配形成的影响——基于认知语义学的搭配研究[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 曲丽玮;元刊杂剧复字词汇研究[D];南开大学;2010年
2 唐斌;《人民日报》中(1987-2007)农民工的话语再现[D];上海外国语大学;2010年
3 张俊;对《红楼梦》中称呼语的所指和意图的研究:认知语用视角[D];上海外国语大学;2010年
4 李红梅;韩国语范围表达研究[D];上海外国语大学;2010年
5 高志明;通感研究[D];福建师范大学;2010年
6 陈明达;多样性与有限性[D];福建师范大学;2010年
7 彭懿;英汉肤觉形容词的认知语义研究[D];湖南师范大学;2010年
8 徐先玉;世界的语言概念化[D];首都师范大学;2011年
9 李青;现代汉语把字句主观性研究[D];吉林大学;2011年
10 武晓丽;汉语核心词“人”研究[D];华中科技大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 谭瑾;现代汉语认知称谓词的隐喻及转喻研究[D];山东科技大学;2010年
2 孙霞;文化视角下《围城》中隐喻的翻译研究[D];山东科技大学;2010年
3 李瑞芹;英汉多义词“手”的认知研究及其对英语词汇教学启示[D];山东科技大学;2010年
4 魏潇;英国人的文化定势[D];山东科技大学;2010年
5 黄雪;俄汉语词汇理据性对比研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
6 黄姗姗;系统功能理论视阈下的“X是X”结构研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
7 佟庆;从认知语义学角度看“ウツ”的多义性[D];哈尔滨师范大学;2010年
8 刘李明;论英语习语中的语言世界图景[D];长春理工大学;2010年
9 张颖;CBI教学法在医学专业英语教学中的应用[D];长春理工大学;2010年
10 满蕾;东北方言数字词研究[D];广西师范学院;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 姜孟;;英语专业学习者隐喻能力发展实证研究[J];国外外语教学;2006年04期
2 王寅;认知语言学之我见[J];解放军外国语学院学报;2004年05期
3 赵艳芳;隐喻的认知基础[J];解放军外语学院学报;1994年02期
4 谢美蓉;;隐喻理论视域中的大学英语词汇教学研究[J];江西师范大学学报(哲学社会科学版);2009年04期
5 王英杰;从隐喻的认知角度谈英语词汇教学[J];基础教育外语教学研究;2003年05期
6 周燕;如何建立“以人为本”的英语课堂教学模式[J];基础教育外语教学研究;2004年07期
7 李明霞;;英语语态选择的语用认知因素探析[J];辽宁行政学院学报;2006年08期
8 蒋群英;隐喻在外语教学中的运用[J];南通工学院学报(社会科学版);2003年04期
9 熊学亮,王志军;被动句式的原型研究[J];外语研究;2002年01期
10 束定芳,汤本庆;隐喻研究中的若干问题与研究课题[J];外语研究;2002年02期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 王志军;英汉被动句认知对比研究[D];复旦大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 陈慧;英语动词语态的认知研究[D];湖南师范大学;2005年
2 潘中福;从认知角度实施中学英语时态教学[D];湖南师范大学;2005年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 李媛霞;;隐喻在大学外语教学中的分层应用研究[J];长春师范学院学报;2011年05期
2 张琰;;翻译教学中的隐喻能力可教性研究[J];成功(教育);2009年10期
3 汪静静;;隐喻的认知功能与应用举隅[J];海外英语;2012年11期
4 万石建;孙建中;;寓人文精神于高职英语教学[J];淮阴工学院学报;2006年04期
5 潘爱琴;;高职外语教师基本素质状况及对策研究[J];技术与市场;2007年03期
6 杨桦;李斌;;隐喻的认知理论与英语教学[J];教学与管理;2008年12期
7 刘莉;;发挥隐喻在大学外语演讲中的魅力——论隐喻认知力的培养[J];外语艺术教育研究;2010年02期
8 郑丽伟;;认知隐喻论与高职院校英语教学模式整合[J];语文学刊(外语教育与教学);2010年03期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 朴秀珍;为来华留学的韩国中学生而编的汉语阅读教材研究[D];北京语言大学;2008年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前9条
1 张英;李瑞芳;程慕胜;;论英语写作教学中的结果教学法[J];江苏外语教学研究;1999年02期
2 袁波;图式知识与阅读理解模式的关系[J];外语研究;1997年04期
3 王悦智;文化差异与英语听力教学[J];外语学刊(黑龙江大学学报);1997年04期
4 高丽萍;克服学生听力困难之我见[J];外语学刊(黑龙江大学学报);1997年03期
5 张英,李瑞芳,程慕胜;英语写作教学中的结果与过程两种教学法[J];山东外语教学;1999年03期
6 张英;传统写作教学理论与主体的认知特征分析[J];山东外语教学;2001年03期
7 严筠;从clone看科技发展对语言的影响[J];上海师范大学学报(哲学社会科学版);1997年03期
8 宋方琴;转轨中的大学英语听力教学[J];外语与外语教学;1999年02期
9 肖凌猛;认知图式与阅读的相互作用——《针尖上的天使》之阅读活动[J];外语与外语教学;1998年04期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 水宁宁;隐喻·认知·科技语言[J];深圳大学学报(人文社会科学版);2000年04期
2 袁梅;论隐喻认知的特性[J];人文杂志;2001年05期
3 欧忆,贾德江;隐喻的认知功能在科学探索中的作用[J];南华大学学报(社会科学版);2001年04期
4 束定芳;论隐喻的认知功能[J];外语研究;2001年02期
5 柳玉刚;隐喻在法语科普语言中的认知与互动作用[J];外语与外语教学;2003年09期
6 王小凤;从认知角度看英汉隐喻的相通之处[J];乐山师范学院学报;2003年07期
7 赖祎华,闻俊红,欧阳友珍;隐喻思维与语义演变[J];南昌大学学报(人文社会科学版);2004年03期
8 高莉莉;西方隐喻认知研究理论评介[J];山西大学师范学院学报;1999年01期
9 齐莉莉;人·隐喻·认知[J];中南工业大学学报(社会科学版);1999年03期
10 刘振前,霍兴花;日常语言的隐喻化特征与认知[J];莱阳农学院学报(社会科学版);2001年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 汤丹阳;;从介词IN的翻译看英汉空间认知异[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
2 陈英敏;高峰强;;隐喻及其在心理治疗中的意义[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
3 田浩;;心理学概念的界定:从抽象化到语境化[A];北京市社会心理学会2009年学术年会论文摘要集[C];2009年
4 王凡;;数学学习兴趣及其培养[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年
5 宋红岭;;“身体”何谓——身体美学理论探讨之一[A];2009江苏省美学学会年会“当代审美文化与艺术传统”学术研讨会会议论文集[C];2009年
6 彭启英;;图式理论在英语阅读教学中的应用[A];2010年贵州省外语学会年会暨学术研讨会论文集[C];2010年
7 孟维杰;;论心理学隐喻[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
8 左婷婷;;同义反复的认知阐释[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
9 蓝越群;;隐喻视角下的习语解读[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
10 解春红;邵洁;秦玉峰;杨建滨;王艳霞;李荣;赵正言;;威廉斯综合征的执行功能[A];2008年浙江省儿科学学术年会论文汇编[C];2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 袁学娅;认知与现实[N];中国旅游报;2001年
2 通讯员张海洋;信用认知亟待普及[N];中华工商时报;2002年
3 张沛;隐喻:比较研究的基本方法[N];中华读书报;2000年
4 记者 李保国;中国移动品牌获普遍认知[N];人民邮电;2000年
5 见习记者 刘彩娜;认知和信用有待加强[N];中华工商时报;2001年
6 柳笛;认知非洲[N];光明日报;2000年
7 王东声;动荡的想象与浪漫的隐喻[N];美术报;2002年
8 记者 段春华;国内居民对保险认知有限[N];证券时报;2002年
9 中山大学逻辑与认知研究所 熊明辉;逻辑与认知[N];社会科学报;2002年
10 陆刃波;调查显示:城市居民对保险认知有限[N];中国保险报;2002年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 吕明臣;话语意义的建构:言语交际过程中主体的认知加工[D];吉林大学;2005年
2 王洪刚;外语教学中引入隐喻对学习者词汇学习策略与思维模式影响研究[D];东北师范大学;2006年
3 范爱贤;汉语言隐喻特质[D];山东大学;2005年
4 周筱娟;现代汉语礼貌语言研究[D];武汉大学;2005年
5 张小玲;夏目漱石与近代日本的文化身份建构[D];北京语言大学;2007年
6 张敏;青少年情绪弹性及其对认知的影响[D];上海师范大学;2010年
7 吴哲;现代俄语词汇的多义性研究[D];黑龙江大学;2005年
8 蒋重清;5-7岁儿童和成人的情绪易感性:行为和脑电研究[D];辽宁师范大学;2005年
9 贺天平;量子力学模态解释及其方法论研究[D];山西大学;2006年
10 程亚丽;从晚清到五四:女性身体的现代想象、建构与叙事[D];山东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 孟庆亮;隐喻:通向未知域的桥梁[D];东华大学;2005年
2 李磊;隐喻及其翻译[D];宁夏大学;2005年
3 程慧;论英汉广告中的隐喻及其翻译[D];上海海事大学;2005年
4 任万芳;词汇消歧的认知语言学研究[D];河北大学;2005年
5 汪雅琴;英语新词的附加隐喻和语境意义研究[D];武汉理工大学;2005年
6 李莉莉;动物词语语义建构中的隐喻机制研究[D];吉林大学;2005年
7 袁慧;“以情优教”在数学教学中的实施[D];华中师范大学;2005年
8 温忠义;从关联理论的角度研究中国EFL学习者的听力理解[D];重庆大学;2005年
9 李娜;语用失误的认知图式分析[D];中国海洋大学;2005年
10 刘侠;对民事诉讼实务中自认的认知与完善构想[D];四川大学;2005年
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