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《教育实践与研究(B)》 2010年02期
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初中数学课堂有效活动的设计与实施研究

薛莺  陈锋  
【摘要】:新课程标准要求构建能体现学生主体的活动教学,通过课堂活动可以让数学教学焕发生机和活力,构筑数学课堂一道亮丽的风景线。反思以往的数学课堂活动中存在的问题,从初中数学的学科特点出发,以有效课堂活动的"三维度"理论为基础,从课堂活动有效设计的策略、课堂活动有效实施的策略来探讨如何通过数学课堂活动让课堂教学更有效的动起来。
【作者单位】无锡市水秀中学;无锡市格致中学;
【分类号】:G633.6

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