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TTEI教学模式在水声工程研究生教学中的运用

冯烜

【摘要】："理论—任务(问题)—探究—创新"的教学模式是水声工程研究生教学经验的总结。理论讲授、任务设计、实验探究和创新支持是这一教学模式的基本操作程序。追求学生学习主动性的发挥和培养创新学生是这一教学模式的宗旨和目标。

【作者单位】：哈尔滨工程大学水声工程学院;
【分类号】：TB56-4

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1	谷淑波;于振文;樊广华;李向东;;引入“5S”提升高校研究型实验室管理水平[J];实验室研究与探索;2006年02期
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1	吴佳瑛;高校建设项目环境影响评价研究[D];吉林大学;2007年
2	王婷;PBL教学模式下医学生学习动机研究[D];中国医科大学;2008年

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1	杨耀防;典型的以问题为中心教学过程剖析[J];国外医学.医学教育分册;1994年04期
2	阙广文;高校科研实验室建设的实践与探索[J];实验技术与管理;2003年06期
3	杜兴浩;高校实验室管理的新突破[J];实验技术与管理;2004年01期
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6	王宇骏,张倩华;浅谈“5S”在环境监测实验室内务管理的应用[J];现代测量与实验室管理;2003年03期

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5	卞宝安;;理工科大学物理课程教学研究[J];江苏教育学院学报(自然科学版);2010年02期
6	卢佃清;王莉;王勇;王琪;周朕;李新华;;适合文科学生的物理实验教学模式[J];实验技术与管理;2011年06期
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9	谢菊英;程品晶;郑贤利;赵越;;中子检测方法应用于实验教学[J];高校实验室工作研究;2011年02期
10	李未;陈小玲;何玉平;;工科院校大学物理开放实验教学模式探讨与实践[J];大学物理实验;2011年04期

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1	李子敬;余虹;姜东光;张秀萍;刘志环;;大学物理实验教学的新思维[A];2005年全国高校非物理类专业物理教育学术研讨会论文集[C];2005年
2	陈小燕;王琦;刘晓勤;李伟鹏;;《电路》课程教学模式的研究与探索[A];第六次全国生物医学工程教育研讨会论文集[C];2003年
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1	王握文汪莹;如何让传统学科焕发生机？[N];科技日报;2008年

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1	岳萍;医学物理实验探究式教学实践探索[D];贵州师范大学;2006年
2	曹海燕;网络环境下物理课堂教学模式的研究[D];河北师范大学;2005年
3	郭欢;高师物理设计性实验教学的研究与思考[D];东北师范大学;2008年
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5	韩海波;大学物理概念学习的问题诊断与概念教学模式的探究[D];华南师范大学;2007年
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9	朱芸;“三自”教学模式及大学物理教学的实践研究[D];西南大学;2008年
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