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《教育评论》 2019年02期
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我国学前教育法律体系的现状、问题及优化路径

裴培  张更立  
【摘要】:当前我国学前教育法律体系依《立法法》确立的从高到低效力等级涵盖宪法、法律、法规和规章层面,基本反映了学前教育法治建设构成状况,但现有体系也存在基础性法律缺位、内部抵牾模糊、法律数量匮乏且分布不均等主要缺陷。有效解决学前教育法律体系难题,应通过采取加快制定高质量《学前教育法》、坚持法规规章质量与数量并重、正确适用法律冲突解决规则等措施予以完善。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 庞丽娟;韩小雨;;中国学前教育立法:思考与进程[J];北京师范大学学报(社会科学版);2010年05期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前7条
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2 朱广忠;;我国政府在公共事业管理中的主体职责[J];中国行政管理;2007年09期
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【相似文献】
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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4 本报记者 张维;推进学前教育立法明确政府职责[N];法制日报;2018年
5 本报记者 朱宁宁;学前教育法千呼万唤何时出[N];法制日报;2018年
6 本报记者 辛明;徐景龙代表建议:学前教育亟待立法[N];中国青年报;2010年
7 李泠烨 上海师范大学哲学与法政学院副教授;城市人口结构变化背景下学前教育立法的完善[N];中国社会科学报;2017年
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9 本报记者 蒲晓磊;入园难入园贵,学前教育痛点怎么破[N];法制日报;2016年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 朱河锦;我国学前教育立法研究[D];云南师范大学;2015年
2 许丽红;我国民办学前教育的行政规制研究[D];华东政法大学;2012年
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6 熊雨辰;论我国学前教育中的政府职责[D];江西师范大学;2015年
7 胡雪芳;民办幼儿园办学法律纠纷问题研究[D];西南大学;2016年
8 何浩;我国幼儿园教师法律身份研究[D];西南大学;2014年
9 赵锐;中、美、日及中国台湾地区的幼儿园体育法制建设之比较研究[D];南京师范大学;2011年
10 杨顺光;“全面二孩”政策下学龄人口变动对基础教育资源配置的影响研究[D];西南大学;2016年
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