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《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2008年07期
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哈佛大学的办学理念对我国大学改革的启示

钟洁  
【摘要】:哈佛大学不仅执美国大学之牛耳,而且是世界上最负盛名的大学之一。哈佛大学始终坚持独具特色的办学理念:求是崇真的办学宗旨与目标,严格的录取标准,一流的师资队伍,以核心课程为主的本科课程体系,坚持"三A"的重要传统和原则,利用社会各界募集办学资金。哈佛大学的办学理念值得我国大学在改革与发展高等教育的进程中借鉴。
【作者单位】
【分类号】:G649.1

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前9条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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7 张大松;;论科学创造思维的认知运动机制[A];1996年逻辑研究专辑[C];1996年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 周海乐;广西民族中小学校长培训机制探讨[D];广西师范大学;2001年
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9 徐琴;我国民办高校复兴与发展的若干问题思考[D];苏州大学;2003年
10 朱娴华;校本课程开发的思想基础、国际经验及对实践的思考[D];上海师范大学;2004年
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