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《教育理论与实践》 2016年21期
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高校学科带头人的类型、特征及成长路径

郑友训  黄金煜  
【摘要】:高校学科带头人肩负着学科建设与发展、培养创新人才等重任。依据不同分类标准,其类型也有所不同。但他们都拥有较高的学术影响力、杰出的团队领导力、独特的人格魅力和培养创新人才的能力。根据组织生命周期理论,高校学科带头人大致会经历初任、成长、胜任、更迭阶段。初任阶段的学科带头人应扎根学术,拓展国际视野;成长阶段的学科带头人应整合各种资源,提高自身领导力;胜任阶段的学科带头人应注重建设创新团队,形成学科文化;更迭阶段的学科带头人则应总结经验,着力培养下一代学科带头人。

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