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《教育理论与实践》 2011年09期
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教师教学发展的路径探讨

陈德良  周萍  
【摘要】:教师教学发展中心是出现在我国高校的新生事物,教学发展是教师发展的基本条件。观念先导、完善机制、名师引路、项目推动、健全机构是推动高校教师教学发展的路径,高校教师教学发展的着力点在于培训、咨询、交流和技术帮助等关键环节。
【作者单位】南京师范大学教务处;南京医科大学药学院;
【分类号】:G451.1

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前1条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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中国重要报纸全文数据库 前1条
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