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《教育理论与实践》 2008年10期
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我国教师专业化:历程、问题与发展

车丽娜  徐继存  
【摘要】:教师职业历史经历了从兼职到专职再到专业的发展历程,在世界教师专业化浪潮的驱动下,我国开始大幅度提高教师职业的社会地位,促进教师专业的发展。目前,在推进我国教师专业发展过程中还存在一系列问题,具体表现为专业技能本位的教师专业化认识误区、学科课程本位的教师职前培养困境、学历晋级本位的教师职后培训的形式化偏向。为综合解决教师专业化发展中的问题,促进教师专业发展的进程,除了进行教师教育的改革以外,还需要确立教师的"精神导师"的角色意识,促使教师成为专业发展的主体,并以行政权力向专业权利的让渡为教师专业发展提供制度保障。

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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4 陈彩玲;;当前中小学教师素养修炼的现实局限与理性取向[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2012年04期
5 杨玲;梁玉玲;;小学数学教师专业发展现状——基于对江苏省常州市的调查[J];理论观察;2012年06期
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 郑秀英;职业教育教师专业化问题研究[D];天津大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前7条
1 孙冠鹏;普通高中教师课程权力问题研究[D];山东师范大学;2011年
2 袁梁;高等师范院校教育实习研究及其设计实现[D];上海师范大学;2011年
3 韩慧敏;专家型数学教师盛淳的专业成长调查[D];苏州大学;2011年
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5 刘星彤;农村中小学教师专业化发展的困境及应对对策[D];湖南师范大学;2008年
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 吕小艳;文衍宣;;科学人才观与高校农学专业人才培养[J];安徽农业科学;2012年08期
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4 黄坚,李建荣;高等师范院校公共体育课程教学改革的对策[J];毕节师范高等专科学校学报(综合版);2002年03期
5 蒋涛;胡小京;;师范教育研究综述[J];长春理工大学学报;2011年11期
6 佘爱春;;转变教育观念 优化大学课堂教学——兼谈中国现当代文学课程教学改革与创新[J];教育与教学研究;2009年07期
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8 李斌;发达国家中小学教师培训发展的共同趋势[J];成人教育;2004年05期
9 王晓芳;魏富民;;我国近代体育师资培养的课程模式研究[J];楚雄师范学院学报;2009年03期
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中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 李庆华;;谈五年制师范生良好职业态度的培养[A];山东省远程教育学会第七届远程教育优秀科研成果评奖论文集[C];2006年
2 苏海鸣;;高师视唱练耳三部教材比较分析[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(上册)[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
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2 郑爽;我国教师教育者开展自我研究的初步探索[D];首都师范大学;2011年
3 蒋馨岚;传统与超越:师范生免费教育制度的价值研究[D];华中科技大学;2011年
4 黎志华;教师教育评价研究[D];华东师范大学;2011年
5 王大磊;共和国中小学教师专业发展的政策研究[D];华东师范大学;2011年
6 赖秀龙;区域性义务教育师资均衡配置的政策研究[D];华东师范大学;2011年
7 王媛媛;基于标准课程的教师专业性研究[D];华中科技大学;2011年
8 毕力格图;高中数学教师学科知识发展研究[D];东北师范大学;2011年
9 陈光春;制度生成与实践失范[D];华中师范大学;2012年
10 石长林;中国教师政策研究[D];华中师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 孙丽影;幼儿教师课程权力个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 丛晓芳;中职实践课教师专业自主权问题研究[D];辽宁师范大学;2010年
3 余圆圆;高师院校专业结构调整问题研究[D];安徽师范大学;2010年
4 张凤丽;教育生态学视野中的学校发展研究[D];福建师范大学;2010年
5 喻春英;教师专业化发展与师范生职业定位研究[D];山东师范大学;2011年
6 张寅;建国初17年小学师资队伍建设研究[D];西南大学;2011年
7 王旸;探究音乐免费师范生的能力培养[D];陕西师范大学;2011年
8 李海娟;陕西省高等师范院校物理教师继续教育现状调查及建议[D];陕西师范大学;2011年
9 白杨;普通高师院校师范生就业意向调查研究[D];内蒙古师范大学;2011年
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 吴艳玲;;教师课程权力的概念解析[J];安徽广播电视大学学报;2007年02期
2 吴玲,郭孝文;论教师专业化的拓展与推进策略[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年04期
3 孙报武 ,孙应强;农村教师专业化的现状与思考[J];安徽教育;2004年12期
4 张学茂;;高职院校高等数学教学行为改革探索[J];安庆师范学院学报(自然科学版);2009年03期
5 杨颖;知识经济时代的企业人力资源开发重在教育培训[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2001年S1期
6 李方;;关于继续教育的新诠释[J];北京教育学院学报;2007年02期
7 屈书杰;美国的教师职业发展学校[J];比较教育研究;2000年04期
8 张艳;终身学习全球化趋势下的教师职后培训与角色定位[J];比较教育研究;2001年05期
9 谢艺泉;教师参与课程发展:权与责[J];比较教育研究;2003年02期
10 洪成文;国际教师教育质量保证制度的最新发展[J];比较教育研究;2003年11期
中国重要报纸全文数据库 前6条
1 记者 翟帆;[N];中国教育报;2001年
2 谢维和;[N];中国教育报;2002年
3 本报记者 潘光;[N];中国教育报;2006年
4 刘琴;[N];中国教育报;2007年
5 刘琴;[N];中国教育报;2007年
6 北京大学教育学院教授、博士生导师 陈向明;[N];中国教育报;2008年
中国博士学位论文全文数据库 前7条
1 朱益明;教师培训的教育学研究[D];华东师范大学;2004年
2 王延文;教师专业化的系统分析与对策研究[D];天津大学;2004年
3 王旭卿;信息技术中介的教育实习环境创设研究[D];华东师范大学;2005年
4 王成兵;当代认同危机的人学探索[D];北京师范大学;2003年
5 黄腾蛟;小学校长的课程领导角色与权力研究[D];西南大学;2008年
6 赵虹元;基础教育教师课程权力研究[D];西南大学;2008年
7 柳谦;教育承认与自我认同[D];南京师范大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 孟迎芳;新手—熟手—专家型教师教学策略的比较研究[D];福建师范大学;2002年
2 刘伟纲;走向权力分享[D];上海师范大学;2005年
3 吕杰昕;课程场域中的权力关系研究[D];华东师范大学;2005年
4 郑红红;人本主义取向的教师教育改革研究[D];福建师范大学;2005年
5 吴艳玲;教师课程权力研究[D];华东师范大学;2006年
6 周凌吉;网志与师范生专业成长的给养效能研究[D];上海师范大学;2006年
7 韩靖;论中小学教师的课程权力[D];上海师范大学;2006年
8 包晓法;浙江省高级中学体育教师教学效能感及相关因素的研究[D];浙江师范大学;2006年
9 张光霞;高中数学课堂中创设有效问题情境的实证研究[D];天津师范大学;2007年
10 郭菲;基于moodle平台的师范生教育实习环境的研究[D];上海师范大学;2007年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 王春;;基于网络的体育教师继续教育探究[J];当代体育科技;2012年08期
2 韦林华;;新建高职院校实施校本教师准入制度探索[J];广西教育;2012年19期
3 刘奉越;;转化学习理论及其对成人教师专业发展的启示[J];河北大学成人教育学院学报;2012年02期
4 赵燕萍;;“资源补偿”之奠定农村教师专业化发展之路[J];科教文汇(上旬刊);2012年04期
5 李莉;;中职语文教学中存在的问题及对策探究[J];科教文汇(中旬刊);2011年12期
6 宋蕾;;高职教师专业化发展的思考——以无锡商业职业技术学院为例[J];教育教学论坛;2012年31期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 刘文菁;农村教育与经济协调发展研究[D];中国海洋大学;2009年
2 王怀兴;中国农村基础教育政策研究[D];吉林大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吕阳;农村小学英语教师专业发展的问题与对策[D];曲阜师范大学;2011年
2 贾书磊;护理专业体验式职业生涯规划教学设计与实施[D];郑州大学;2011年
3 张丹;师范生教育科研能力培养研究[D];江西师范大学;2011年
4 王军;广州市属高等职业院校教师专业发展现状分析及对策研究[D];广州大学;2011年
5 孙刚;泰安市特殊教育师资队伍现状调查研究[D];山东师范大学;2012年
6 田成斌;农村中学青年教师常见问题及管理对策[D];苏州大学;2009年
7 赖志超;农村中小学教师专业发展途径研究[D];广州大学;2010年
8 薛灵辉;工学结合下高职生就业能力培养研究[D];兰州大学;2012年
9 王梦蝶;江西省乐平市农村中学音乐教师专业化发展现状调查[D];广西师范大学;2012年
10 梁安庆;北京市海淀区初级中学体育教师专业化问题的调查研究[D];长春师范学院;2012年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 钟启泉;“教师专业化”的误区及其批判[J];教育发展研究;2003年Z1期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 何茜;孙美花;;教师专业化视野下的教师教育改革[J];西南大学学报(社会科学版);2008年04期
2 赖笑;;浅谈教育创新过程中推进教师专业化发展的策略[J];魅力中国;2009年14期
3 包卫;教师专业化发展与教师教育的改革[J];湖南师范大学教育科学学报;2004年01期
4 刘艳秋;;教师专业化理念的建立和发展[J];赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版);2005年06期
5 张守波;史宁中;;教师专业化进程中的高师院校实践性教学[J];教育研究;2008年07期
6 周淼泉;康玉唐;;论西部少数民族地区高职高专院校教师的专业化[J];教育与职业;2008年05期
7 曾天山;;专家学者:我国教师专业化发展有了啥?还缺啥?[J];基础教育外语教学研究;2007年05期
8 曾天山;;诊断我国教师专业化发展[J];校长阅刊;2007年Z2期
9 包国庆;教师职业教育的前景观察——关于教师职业的系统论思考[J];深圳职业技术学院学报;2004年03期
10 杨书悦;;特教学校教师专业化发展的策略[J];现代特殊教育;2008年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 ;求真务实 开拓创新 开创我市教师教育工作的新局面[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
2 龚志武;;教师教育空间模式的转型研究[A];科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集(Ⅰ)[C];2004年
3 ;求真务实 开拓创新 努力做好教师教育工作[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
4 吕春菊;薛瑞香;;爱的真诚中[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
5 郑国庆;;教师教育,地方师范院校面临全新的挑战[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
6 夏俊;;美国教师专业发展学校的发展历史探析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
7 姚建国;;立足国情 放眼未来 尽快完善教师资格认定和教师教育制度[A];第四届中国科学家教育家企业家论坛和2005中国教育热点问题研讨会论文集[C];2005年
8 蒋磊;;独立院校英语教师专业化发展途径探究[A];语言与文化研究(第九辑)[C];2011年
9 金家新;;论区域教育均衡发展视域下的教师专业化发展[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年
10 曾晓东;;不同市场形态下开放教师教育的不同反应[A];2004年中国教育经济学学术年会论文(二)[C];2004年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 碧特瑞丝·阿瓦勒斯;怎样培养21世纪的教师[N];中国教育报;2004年
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3 查卫平 编译;美国呼吁提高教师教育质量[N];中国教育报;2005年
4 记者 张婷;落实教育规划纲要 加强和改革教师教育[N];中国教育报;2010年
5 马朝宏;老师的希望在老师的老师那里[N];中国教师报;2003年
6 徐辉 季诚钧;教师教育的国际经验与我国的现实选择[N];光明日报;2007年
7 华东师范大学校长 王建磐;教育创新与教师教育的使命[N];中国教育报;2002年
8 河北省社科规划研究项目课题组河北师大 徐莉;走出“小师范”的圈子,走“大教师教育”道路[N];光明日报;2004年
9 安徽省怀远县实验小学 邵志武;新形势下的教师教育[N];中国电脑教育报;2004年
10 游海;推进教育创新 发展教师教育[N];江西日报;2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李静;美术教师专业化发展图景:知识与行动的质性研究[D];华东师范大学;2012年
2 于兴国;转型期中国教师教育政策研究[D];东北师范大学;2010年
3 黎志华;教师教育评价研究[D];华东师范大学;2011年
4 田腾飞;社会变革背景下南非的教师教育研究[D];西南大学;2012年
5 张源源;义务教育教师职业城乡分层问题研究[D];东北师范大学;2011年
6 张翔;教师教育U-S共生性合作问题研究[D];西南大学;2012年
7 曾能建;福建中小学教师教育发展研究(1949-2009)[D];福建师范大学;2010年
8 曹众;中小学音乐教师职业幸福感研究[D];湖南师范大学;2011年
9 周润智;被规约的教师职业[D];南京师范大学;2002年
10 杨慧文;变革中的教师教育范式:海峡两岸之比较研究[D];华东师范大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 潘悦芳;美国教师教育“PDS模式”中的中学教师专业发展研究[D];东北师范大学;2010年
2 田学超;高等师范院校人才培养模式的现状与改革设想[D];山东师范大学;2010年
3 赵通海;教育信息化背景下的中小学教师专业化发展的调查与研究[D];内蒙古师范大学;2009年
4 李琛;关于美国教师专业化发展的初步研究[D];福建师范大学;2003年
5 江晶鑫;重庆市独立院校教师专业化发展的困境与对策研究[D];西南大学;2010年
6 鱼锋;职业学校教师专业化发展研究[D];苏州大学;2010年
7 喻春英;教师专业化发展与师范生职业定位研究[D];山东师范大学;2011年
8 邢彦辉;中小学体育教师专业化发展若干问题研究与思考[D];集美大学;2010年
9 秦萍;幼师舞蹈教师专业化发展现状、问题及对策研究[D];山东师范大学;2010年
10 倪娜;英国职前教师培训的创新性变革[D];福建师范大学;2010年
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