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《教育理论与实践》 1999年12期
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体验课程论——一种整体主义的课程观(下)

张华  

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前5条
1 康丽颖;;教育理论工作者回归实践的自识与反思[J];教育研究;2006年01期
2 李虎林;新课改视域中的课堂教学体验及其内在价值[J];天津市教科院学报;2005年02期
3 李英;我国教育学者对体验问题的研究述评[J];上海教育科研;2002年03期
4 陈旭远,刘冬岩;促进学生体验的教学策略[J];中国教育学刊;2004年04期
5 许静;;物理课程的体验学习[J];中国教育学刊;2006年02期
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 辛继湘;体验教学研究[D];西南师范大学;2003年
2 李虎林;当代人格教育的理论求索与时代建构[D];西北师范大学;2006年
3 胡弼成;高等学校课程体系现代化研究[D];厦门大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 于泽元;后现代主义课程理论研究[D];西南师范大学;2002年
2 伍香平;论体验及其价值生成[D];华中师范大学;2003年
3 范冬梅;论中学语文教学中的文学教育[D];山东师范大学;2003年
4 朱宇波;科学课程理想:批判与重建[D];苏州大学;2005年
5 肖海平;跨越时空的对话[D];湖南师范大学;2004年
6 张汉芳;论道德教育中的体验[D];华中师范大学;2004年
7 张志泉;体验教育—当代教育的呼唤[D];曲阜师范大学;2004年
8 石文山;实践 智慧与健康[D];扬州大学;2004年
9 周青莎;体验视域下大学生社团的德育价值研究[D];西南大学;2008年
10 赵春苗;初中思想品德课中加强“关爱教育”的对策研究[D];上海师范大学;2007年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 张华;西方多元道德教育理论述评[J];外国教育研究;1997年06期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 邱扶东,王书会;自我及其相关概念的心理学研究[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2003年04期
2 周韶梅;;消费行为的道德调控[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2005年06期
3 汤天勇;韩寒:流行文化的一种范本[J];安康师专学报;2004年02期
4 郑杭生,陆益龙;转型的初级群体与社会安全问题[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2004年02期
5 徐孝霞;道德情感教育中的“同情”与“移情”[J];鞍山师范学院学报;2005年02期
6 卜长莉;自我实现的人——马斯洛的健康人格模型[J];北华大学学报(社会科学版);2002年04期
7 陈天星;试论人本化教育发挥潜能关注人性的特征[J];北华大学学报(社会科学版);2003年02期
8 李大兴;社会转型期人的精神需要问题探析[J];北京社会科学;2002年04期
9 孙远波,黄小珂;信息化时代的人本主义设计理念[J];北京理工大学学报(社会科学版);2001年02期
10 吴宏伟;;马斯洛的需要层次理论及哲学底蕴[J];哈尔滨市委党校学报;2006年02期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李育红;人为管理研究[D];复旦大学;2004年
2 吴航;游戏与教育——兼论教育的游戏性[D];华中师范大学;2001年
3 唐德海;大学课程管理的理论与方法研究[D];厦门大学;2001年
4 张军;人的发展的历史形态及其当代意蕴[D];中共中央党校;2002年
5 张学森;社会主义信念建设的一般性和特殊性研究[D];中共中央党校;2002年
6 葛明珍;论权利冲突[D];中国社会科学院研究生院;2002年
7 郭艳君;历史与人的生成[D];黑龙江大学;2002年
8 郅庭瑾;为何而教[D];华东师范大学;2001年
9 张华;经验课程研究[D];华东师范大学;2000年
10 李家成;关怀生命[D];华东师范大学;2002年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李仙飞;马克思个性观新探[D];中共中央党校;2000年
2 张勇;时代裂变中的突围与皈依[D];山东师范大学;2001年
3 王俊玲;匍匐在十字架下的悲剧爱情[D];山东师范大学;2001年
4 程鲜彩;人格塑造与大学生心理健康教育[D];郑州大学;2001年
5 卢政;论文学创作的内驱力[D];曲阜师范大学;2001年
6 赵雪霞;诺丁斯关心理论的道德教育初探[D];东北师范大学;2002年
7 卢艳红;多元化社会生活中学校德育问题探讨[D];东北师范大学;2002年
8 刘庆传;论电视谈话节目在我国兴起的意义及其走向[D];南京师范大学;2002年
9 何雪莲;大学理想:追求完善人格[D];福建师范大学;2003年
10 王望;探索我国大型铁路旅客站站前集散空间的建设模式[D];西南交通大学;2003年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 钟启泉;知识论研究与课程开发[J];全球教育展望;1996年02期
2 任保国,李金华;中国与世界男子十项全能成绩差距原因及对策[J];滨州师专学报;2001年04期
3 程利国;儿童心理发展的生活实践观再探[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);1997年04期
4 庞维国;论学生的自主学习[J];华东师范大学学报(教育科学版);2001年02期
5 张布和;分析维果茨基的智慧发展思想[J];内蒙古民族大学学报(社会科学版);2001年04期
6 郭法奇;探究与创新:杜威教育思想的精髓[J];比较教育研究;2004年03期
7 钟志贤,杨蕾;论网络时代的学习能力[J];电化教育研究;2001年11期
8 白龙飞;;十年:追寻媒介素养教育本土化的轨迹[J];电化教育研究;2006年02期
9 童星,罗军;网络社会:一种新的、现实的社会存在方式[J];江苏社会科学;2001年05期
10 徐学福;探究学习的内涵辨析[J];教育科学;2002年03期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张希希;论有效的课堂交往[D];西南师范大学;2001年
2 汪霞;课程研究:从现代到后现代[D];华东师范大学;2002年
3 么加利;走向复杂:教育视角的转换[D];华东师范大学;2002年
4 辛继湘;体验教学研究[D];西南师范大学;2003年
5 杨明全;论教师参与课程变革[D];华东师范大学;2003年
6 魏永红;外语任务型教学研究[D];华东师范大学;2003年
7 彭兵;基于学习对象的教学设计模型研究[D];华东师范大学;2003年
8 周加仙;基于脑的教育研究:反思与对策[D];华东师范大学;2004年
9 安桂清;整体课程研究[D];华东师范大学;2004年
10 赵义泉;超越式学习论[D];东北师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张志泉;体验教育—当代教育的呼唤[D];曲阜师范大学;2004年
2 王伟娜;经验分享式成人教学研究[D];曲阜师范大学;2006年
3 孙瑜;体验式学习理论及其在成人培训中的运用[D];华东师范大学;2007年
4 王雷;体验式学习在初中英语教学中的应用研究[D];东北师范大学;2007年
5 曹树真;论教育的不确定性[D];华中师范大学;2001年
6 王牧华;生态主义课程研究[D];西南师范大学;2001年
7 吴兵;文化的理解与融合:多元文化课程发展的探讨[D];西南师范大学;2001年
8 肖明华;中学语文阅读教学模式研究[D];南京师范大学;2001年
9 岳伟;交往理论的教育意义探索[D];华中师范大学;2002年
10 刘冬岩;对话理解—语言视野中的师生交往[D];东北师范大学;2003年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 康丽颖;;教师教育研究的实践意蕴——布迪厄实践理论对我国教师教育研究的启示[J];比较教育研究;2006年07期
2 陈旭远;;论交往文化及其教学论意义[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2006年05期
3 王霞;“再创造”教学策略的应用[J];大学数学;2005年05期
4 朱旭梅;;近五年国内主要期刊关于教育理论与教育实践关系的研究新进展[J];教育实践与研究(小学版);2006年09期
5 本刊编辑部;;2006中国教育研究前沿与热点问题年度报告[J];教育研究;2007年03期
6 周红杰;;论促进学生体验的教学[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2006年06期
7 赵荷花;;教师的生活体验:一种不容忽视的课程资源[J];教育探索;2007年05期
8 吴惠青;体验:活动类课程的价值追求[J];教育发展研究;2002年11期
中国博士学位论文全文数据库 前8条
1 李虎林;当代人格教育的理论求索与时代建构[D];西北师范大学;2006年
2 任桂平;文化视野中的语文课程[D];华东师范大学;2006年
3 李海芬;普通高等院校本科基础课程研究[D];华东师范大学;2006年
4 陈家起;体育教学的生命解读[D];南京师范大学;2007年
5 艾兴;建构主义课程研究[D];西南大学;2007年
6 金建生;中小学教师领导研究[D];西北师范大学;2007年
7 陈亮;体验式教学设计研究[D];西南大学;2008年
8 尚晓青;DGS技术与初中几何教学整合研究[D];西南大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 邵乃旭;新课程背景下教师专业自主权研究[D];浙江师范大学;2007年
2 古吉慧;初中心理素质训练课教学策略的理论与实践研究[D];西南师范大学;2005年
3 解兴武;关于中学数学教育中生活资源的开发与利用的研究[D];华中师范大学;2005年
4 陈翠荣;批判与重构——后现代主义视野中的教育观念解析[D];华中师范大学;2003年
5 伍香平;论体验及其价值生成[D];华中师范大学;2003年
6 景光仪;当代学校德育模式建构探析[D];四川师范大学;2003年
7 高艳红;新世纪对语文教学整体观的再认识[D];福建师范大学;2003年
8 曹晶;论走向生命体验的教育[D];河南大学;2004年
9 张汉芳;论道德教育中的体验[D];华中师范大学;2004年
10 赵联;体验与教育[D];江西师范大学;2004年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 邓永涛;周虹;;信息技术环境下学生课程资源开发研究[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2011年09期
2 ;[J];;年期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 曹玉杰;;从主动作业到研究性学习——儿童、课程、社会联系的纽带[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(19)——外国教学与课程教材史研究[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 张华;经验课程研究[D];华东师范大学;2000年
2 彭虹斌;课程组织研究——从内容到经验的转化[D];华南师范大学;2004年
3 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 何芳;论杜威的学生经验观及其现实意蕴[D];华东师范大学;2009年
2 王吉;经验网络课程研究[D];上海师范大学;2006年
3 丁道勇;正式课程分析[D];华东师范大学;2006年
4 罗碧芳;杜威“经验课程”述评[D];福建师范大学;2006年
5 崔帆;学科课程的合理性及其批判[D];西南大学;2007年
6 刘雪梅;课程的哲学基础研究之反思与改进[D];天津师范大学;2011年
7 罗德红;研究性学习课程及其实施障碍与策略[D];江西师范大学;2003年
8 罗鑫;新中国成立以来课程评价历史发展的研究[D];西南大学;2011年
9 曾湧;学生课程意识研究[D];华东师范大学;2011年
10 冯加渔;赫尔巴特课程思想研究[D];华中科技大学;2011年
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