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《教育科学研究》 2006年12期
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我国课堂教学评价研究概况、问题与设想

丁朝蓬  梁国立  Tom L.Sharpe  
【摘要】:概述我国课堂教学评价研究的现状,包括对课堂教学本质和价值取向、评价标准和指标、教学评价方法的研究。分析我国课堂教学评价存在的问题,包括局限于理论构建,缺少课堂实证研究;缺乏对课堂教学客观、准确、精细的描述;局限于评价标准与指标法,缺乏有效方法的综合运用。提出今后研究的设想,包括进行课堂教学的实证研究,提供对课堂教学的多角度、多类型的描述,同时建立教学评价标准指标体系和行为分类系统,综合使用定量方法和质的方法。

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 吕立杰;赵同友;;课堂评价的有效性反思与研究性功能转向——兼谈课堂学习研究对教师专业发展的意义[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2007年02期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 石迎春;小学数学课堂教学评价维度与标准研究[D];东北师范大学;2007年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 李春枝;关于主体性课堂教学评价的探索[J];成都教育学院学报;2005年01期
2 田汉族;第三代教学评价理论——交往—发展性教学评价研究[J];湖南师范大学教育科学学报;2002年03期
3 叶澜,吴亚萍;改革课堂教学与课堂教学评价改革——“新基础教育”课堂教学改革的理论与实践探索之三[J];教育研究;2003年08期
4 高凌飚,赵宁宁,梁春芳;课堂教学交往的观察研究[J];教育科学研究;2003年06期
5 梁惠燕;高凌飚;;课堂教学评价的反思和框架重构[J];教育科学研究;2006年06期
6 南纪稳;结构性课堂教学评价与开放性课堂教学评价探析[J];教育科学研究;2005年02期
7 蒋竞莹;我国课堂教学评价标准的反思与重建[J];当代教育科学;2004年08期
8 刘志军;主体教育与课堂教学评价的探讨[J];江西教育科研;1998年03期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 安徽广播电视大学毕业生追踪调查课题组;安徽电大开放教育毕业生追踪调查报告综述[J];安徽广播电视大学学报;2005年03期
2 毕磊;安徽电大开放教育毕业生追踪调查访谈活动结果与分析[J];安徽广播电视大学学报;2005年03期
3 吕新萍;从知识、方法多元性看社会工作研究多元化[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2005年04期
4 张蕾;李伟明;;高水平中学生运动员培养新路探析——解读清华大学“马约翰”体育特长班办学模式[J];安徽体育科技;2006年06期
5 刘新学;;心理学量化研究范式的思考[J];安阳师范学院学报;2006年01期
6 钱铭怡;章晓云;黄峥;张智丰;聂晶;;大学生网络关系依赖倾向量表(IRDI)的初步编制[J];北京大学学报(自然科学版);2006年06期
7 吕新强;百年来学习理论的研究和发展[J];北京教育学院学报;2005年02期
8 亢晓梅;师生课堂互动行为类型理论比较研究[J];比较教育研究;2001年04期
9 常永才,孟雅君;中国比较教育研究方法的革新:文化人类学视角[J];比较教育研究;2004年12期
10 徐改;RUC式“生活历史法”述评[J];比较教育研究;2005年06期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 刘晓云;权力下放对卫生人力资源管理的影响[D];复旦大学;2003年
2 史秋衡;高等教育产业的特殊性研究[D];厦门大学;2001年
3 李善良;现代认知压观下的数学概念学习与教学理论研究[D];南京师范大学;2002年
4 邓铸;问题解决的表征态理论与实证研究[D];南京师范大学;2002年
5 贺寨平;农村老年人社会支持网[D];中国社会科学院研究生院;2001年
6 李原;员工心理契约的结构及相关因素研究[D];首都师范大学;2002年
7 何仲恺;体质与健康关系的理论与实证研究[D];北京体育大学;2001年
8 刘新民;中小学体育教学中交往的研究[D];北京体育大学;2002年
9 阎光才;识读大学:组织文化的视角[D];华东师范大学;2001年
10 张远增;高等教育评价方法研究[D];华东师范大学;2001年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 丁艳辉;新课程背景下思想政治课堂教学中德育生成性问题研究[D];东北师范大学;2007年
2 王绪玲;高中化学中加强师生、生生交往的实践探究[D];东北师范大学;2005年
3 靳岩;中外教师对学生评价模式差异的比较与思考[D];东北师范大学;2004年
4 孙文浩;非制式评量透视[D];西北师范大学;2001年
5 常亚慧;教学认识方式考察[D];西北师范大学;2001年
6 狄飞;幼儿英语浸入式教学的研究与实验[D];西北师范大学;2001年
7 陈金龙;西北贫困地区小学校本师资培训研究与实验[D];西北师范大学;2001年
8 徐冰鸥;西北贫困地区农村小学教师实践知识的叙述研究[D];西北师范大学;2001年
9 陈柏华;西北贫困地区小学校本管理的研究与实验[D];西北师范大学;2001年
10 焦炜;课程行动研究探析[D];西北师范大学;2001年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 雷敏;论提高高校学生评教质量的方法和策略[J];高教探索;2005年01期
2 蔡敏,张丽;大学生参与教师教学评价的调查研究[J];高等教育研究;2005年03期
3 付瑛,周谊;教育研究方法中定性研究与定量研究的比较[J];医学教育探索;2004年02期
4 陈晓端;美国大学学生评价教学的理论与实践[J];比较教育研究;2001年02期
5 王永林;学生评教的特性及其影响因素初探[J];教育科学;2005年01期
6 秦亚先;;论“学生评教”[J];宁波教育学院学报;2006年03期
7 金艾裙;教师学历、职称、年龄因素对课堂教学质量影响的研究[J];人类工效学;2001年04期
8 蔡敏;冯莹;;教学评价中教师心理反应的调查研究——以大连市小学教师为例[J];中国教育学刊;2006年01期
9 胡中锋;黎雪琼;刘桂秋;;论新课程评价中质的评价与量的评价整合[J];课程.教材.教法;2006年02期
10 黄国琼;高等医学院校教师课堂教学质量综合评价指标体系的研究[J];医学教育;2002年04期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 陈光磊;;对外汉语教学评估问题探讨[A];第七届国际汉语教学讨论会论文选[C];2002年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 彭智勇;数学新课程发展性评价研究[D];西南师范大学;2004年
2 姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年
3 苏为华;多指标综合评价理论与方法问题研究[D];厦门大学;2000年
4 汪霞;课程研究:从现代到后现代[D];华东师范大学;2002年
5 刘志军;发展性课程评价研究[D];华东师范大学;2002年
6 李雁冰;质性课程评价研究[D];华东师范大学;2000年
7 孙亚玲;课堂教学有效性标准研究[D];华东师范大学;2004年
8 乐毅;学校评估研究[D];华东师范大学;2005年
9 荀振芳;大学教学评价的价值反思[D];华中科技大学;2005年
10 王笃勤;环境适应型评价模型及其在大学英语评价中的应用[D];北京师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 邓菊香;高校学生评教有效性研究[D];湖南大学;2005年
2 郭正标;高中数学教师专业知识结构及发展研究[D];浙江师范大学;2007年
3 赵冬臣;小学数学课堂教学评价的质性研究[D];东北师范大学;2005年
4 陈露君;中美高校学生评价教师课堂教学的比较研究[D];上海师范大学;2004年
5 孙金伟;普通高等学校教师综合评价系统的研究[D];大连理工大学;2004年
6 刘红;高校学生评价教师课堂教学效果的研究[D];华中农业大学;2004年
7 杨小平;临床护理专家认证评价指标体系的构建研究[D];第一军医大学;2005年
8 杨叔琼;大学课堂教学研究[D];湖南大学;2006年
9 白海峰;信息化时代的大学课堂教学改革研究[D];华东师范大学;2006年
10 孙丽芝;解读困惑—高校课堂教学问题研究[D];东南大学;2006年
【二级引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 陈亮;体验式教学设计研究[D];西南大学;2008年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 田汉族;教学交往实践:现代教学的本质[J];河北师范大学学报(教育科学版);2000年02期
2 李吉会;中小学素质教育课堂教学评价的几个理念问题[J];教育科学研究;2001年01期
3 陈平水,姜智;课堂教学的情与理之境界──谈课堂教学的本质与功能[J];教育理论与实践;1997年05期
4 赵明仁,王嘉毅;促进学生发展的课堂教学评价[J];教育理论与实践;2001年10期
5 张春莉;从建构主义观点论课堂教学评价[J];教育研究;2002年07期
6 叶澜;重建课堂教学过程观——“新基础教育”课堂教学改革的理论与实践探究之二[J];教育研究;2002年10期
7 叶澜,吴亚萍;改革课堂教学与课堂教学评价改革——“新基础教育”课堂教学改革的理论与实践探索之三[J];教育研究;2003年08期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王清风;论新课程实施过程中课堂教学评价的原则[J];青海师范大学学报(哲学社会科学版);2003年02期
2 顾泠沅;;改革最终发生在课堂上——课堂教学评价问题讨论[J];现代教学;2007年Z1期
3 江朝稳;;新课程中的课堂教学评价[J];现代教育科学(小学教师);2010年04期
4 翁永电;;课堂评价视角——学生学习状态观察分析[J];上海教育科研;2006年03期
5 张毅;;浅谈课堂教学评价中存在的不良倾向[J];教书育人;2007年27期
6 吴斌;程俊花;;“六镜”课堂教学评价及实施策略[J];现代语文(教学研究版);2009年11期
7 杨家政;;课堂教学评价应重点关注学生[J];现代教学;2010年06期
8 成浩;把镜头掉转过来——谈课堂教学评价的重心下移[J];当代教育科学;2003年01期
9 程恩魁;科学地构建课堂教学评价指标体系[J];辽宁师专学报(社会科学版);2000年04期
10 唐国寿,向利平;新课程背景下课堂教学评价的探讨[J];当代教育论坛;2003年02期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 孙河川;鲁良;刘文钊;郝妍;;芬兰教师课堂教学评价指标对辽宁省教师评价的启示[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年
2 徐建平;;高校教师绩效的360度反馈评价研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
3 马国贤;刘国永;;我国义务教育财政支出绩效评价研究初探[A];2006年中国教育经济学年会会议论文集[C];2006年
4 李长盛;;谈对教学质量提高率的评价[A];面向21世纪的科技进步与社会经济发展(下册)[C];1999年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 教育部考试中心 王蕾;加强交流整合,推进教育评价研究[N];中国教育报;2007年
2 华南师范大学课程教材研究所所长 高凌飚;课堂教学评价从只看单向传授到看师生是否成长[N];中国教育报;2009年
3 靳祯 靖远乌兰教管中心;如何进行课堂教学评价[N];白银日报;2009年
4 郝应春 平川区黄峤乡教管中心;新课程理念下课堂教学评价的误区[N];白银日报;2009年
5 成静琴;小议课堂教学评价的艺术[N];临汾日报;2009年
6 河北省廊坊市大厂县职教中心 杨金祥;浅谈课堂教学评价[N];廊坊日报;2010年
7 刘炳学 何春华;主体性·效益性·艺术性[N];中国教育报;2001年
8 记者 潘启雯 通讯员 戴勇;加强大规模考试中有关效度的研究[N];中国社会科学报;2009年
9 河南省罗山县教体局教研室 鲁家宝;多多注目农村课改[N];中国教育报;2004年
10 ;无锡市锡山区:课改十年,坚持不懈[N];江苏教育报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 俎媛媛;真实性学生评价研究[D];华东师范大学;2007年
2 周文叶;学生表现性评价研究[D];华东师范大学;2009年
3 王俭;基于价值尊重与价值认同的教育评价研究[D];华东师范大学;2007年
4 汤林春;学校效能评价研究[D];华东师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 谢新峰;有效课堂教学评价研究[D];东北师范大学;2009年
2 赵明仁;课堂教学评价研究[D];西北师范大学;2002年
3 王新美;网络教师学习共同体的评价研究[D];华东师范大学;2009年
4 乔娟娟;新评价思想影响下的课堂教学评价探析[D];华中科技大学;2010年
5 高广颖;网络课堂教学评价平台的设计和使用[D];上海师范大学;2012年
6 潘学中;课堂教学评价实证研究——从“多元智能”实验看课堂教学评价[D];华东师范大学;2002年
7 刘艳萍;教师课堂教学评价用语的现状调查与对策思考[D];华东师范大学;2010年
8 郭萍;促进教师发展的课堂教学评价[D];山东师范大学;2005年
9 柳颖;县域教育评价研究[D];东北师范大学;2005年
10 俞健;全息课堂教学评价技术研究[D];华东师范大学;2007年
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