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《教育科研论坛》 2010年02期
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以兴趣培养为先导,提高作文教学实效

李同美  
【摘要】:正一、降低标准,减少束缚,唤起写作兴趣作文是用来抒发心灵感受的,应是学生真实思想的自然流淌。但在传统作文教学中,学生每写一篇作文,无不是按照书本的范围、考试的要求、教师的指导
【作者单位】安徽省霍邱县周集镇中心小学;
【分类号】:G623.24

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