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新工科背景下的材料力学实验教学改革

康颖安  程玉兰  夏平  王高升  张志伟  
【摘要】:实验教学是促进学生工程思维、实践能力和科学素养提高的重要手段。以湖南工程学院材料力学实验教学实践为出发点,针对传统实验教学中存在的问题,结合新工科背景下人才培养理念,从材料力学实验内容的延伸与融合、实验教学思政元素的融入、实验教学模式的转变和实验教师队伍的建设等方面推动材料力学实验教学改革,为培养具备实践能力和创新精神,具有协同合作、求真务实、学习能力等综合高素养的未来工程人才提供借鉴和参考。

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