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《教育教学论坛》 2020年38期
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网络育人视角下高校辅导员网络素养现状与提升策略

池文汇  王玉琳  
【摘要】:随着当前互联网环境日益复杂深刻的变化和“00后”大学生的新文化新特点,高校辅导员的网络素养和网络育人能力面临越来越大的考验。该文结合对沪上高校辅导员的调研结果,分析当前辅导员网络素养的真实状况与问题,并从高校层面、学术界层面和辅导员层面提出相应的对策和建议。

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