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将CAD基础引入工程图学教学的研究与实践

丁伯慧  陈东祥  何改云  郑惠江  田颖  
【摘要】:通过对工程图学教学中引入CAD基础的教学改革现状进行分析,本文提出了一种将SolidWorks作为CAD基础引入工程图学的教学改革设计方案,并在教学中进行实践。最后,对整个教学过程的特点和教学效果进行总结,提出进一步教学改革的设想。

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