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《教育教学论坛》 2011年18期
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试论师范院校师范生教师责任感的培养

陆晓燕  
【摘要】:教师责任感是教师素质的首要因素。师范院校是培养教师的摇篮,培养高度的教师责任感是师范院校的重要任务。在当今的社会背景下,部分师范生只追求物质生活而忽视精神生活的培养,导致他们的学习目的不明确,不注意培养自身思想道德素养。师范生的教师责任感有待加强,探索师范生的教师责任感培养策略显得非常必要。

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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中国硕士学位论文全文数据库 前6条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【相似文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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5 马文娟;师范生教育技术能力培养之课程体系研究[D];南京师范大学;2008年
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10 俞丹;基于协同论的语文名师教学案例应用研究[D];浙江师范大学;2009年
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