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《计算机教育》 2011年16期
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CDIO模式下软件工程专业课程的教学评价方式

陆鑫  任立勇  王雁东  
【摘要】:针对高校软件工程专业,分析现有课程评价模式存在的问题。探讨在CDIO工程教育模式下,如何进一步完善专业课程教学评价方式,提出一种适应CDIO工程教育模式的课程教学评价方法,以改变传统评价方法的局限性,增强课程教学评价对课程教学建设的成效性,提高软件人才培养质量与水平。
【作者单位】电子科技大学软件学院;
【分类号】:TP311.5-4

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【参考文献】
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