收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

混龄教育模式下学前儿童的学习品质培养策略研究

汪媛媛  
【摘要】:学习品质指能反映儿童以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯、风格等,指儿童怎样使自己获得各种各样的技能的品质。以混龄教育为载体发展学前儿童的学习品质,不仅可以有效适应我国现阶段的人口政策,也是我国学前教育多元化的发展诉求。年龄、性别、活动参与程度、问题行为、儿童生活的家庭环境、幼儿园氛围和地域文化都会影响儿童学习品质的发展。在混龄教育中培养学前儿童的学习品质可以从激发儿童参与活动的主动性、提升教师的专业素养、设计形式多样的混龄教育活动、发挥家园共育的优势和争取政府政策的支持五个方面来实施。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 汪媛媛;;混龄教育模式下学前儿童的学习品质培养策略研究[J];教育观察;2018年24期
2 徐鹏;史贝贝;;美、英、澳、新四国学前儿童学习品质的基本结构、实践立场与启示[J];幼儿教育;2018年15期
3 陈迁;;学前儿童的审美感知特点及其培养策略研究[J];基础教育论坛;2018年33期
4 张莉;周兢;;学前儿童学习品质发展及其对早期语言和数学能力的预测作用[J];全球教育展望;2018年05期
5 何艳梅;;农村学前儿童养成教育培养初探[J];中国校外教育;2013年35期
6 刘芳;;科学教育活动中儿童学习品质的培养策略[J];小学科学(教师版);2018年09期
7 霍力岩;孙蔷蔷;陈雅川;;学前儿童主动学习指标体系研究[J];基础教育;2017年01期
8 孔露;蒲红霞;;幼儿园混龄教育、课程构建研究回溯与展望[J];教育与教学研究;2016年04期
9 张二凤;李春良;;学前儿童幽默感的特点、价值及培养策略[J];江苏幼儿教育;2015年04期
10 李瑛;赵云刚;;供给侧改革背景下学前儿童核心素养的培养[J];现代交际;2018年03期
11 孙巧云;苗春凤;;流动学前儿童的因然教育[J];重庆社会科学;2016年11期
12 丁晓琼;;关于《学前儿童健康教育》课程教学的几点思考[J];读与写(教育教学刊);2016年08期
13 霍力岩;齐政珂;;全面整合学前儿童服务体系——走向“保教一体化”的英国学前教育[J];比较教育研究;2010年05期
14 刘佳媛;;深入生活 成就自身——漫谈学前儿童音乐教育[J];时代教育(教育教学);2012年03期
15 胡忻忻;;音乐教育对学前儿童发展的价值分析[J];时代教育;2012年21期
16 林一玲;;让积极情绪引导幼儿成长——浅谈学前儿童情绪培养[J];中国科教创新导刊;2011年21期
17 白石;;学前儿童要不要识字[J];幼儿教育;1996年06期
18 彭传浩;;学前儿童舞蹈创编的新资源——绘本[J];职业;2018年08期
19 沙晶莹;张向葵;;团体表扬对学前儿童任务投入的影响:保护团体形象意愿的中介作用[J];学前教育研究;2018年04期
20 吴婷;;思维导图在学前儿童教育活动中的应用探究[J];科教文汇(上旬刊);2018年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 武满蓉;;浅谈入学前儿童综合素质培养策略[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
2 王燕;;浅析学前儿童教育的特点方式及意义[A];2017年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2017年
3 胡国强;宋静涛;;城乡学前儿童智力与运动能力的比较分析[A];第六届全国体育科学大会论文摘要汇编(二)[C];2000年
4 冯申禁;宋钧;佟乐泉;;学前儿童词汇理解发展初探[A];中国心理学会第三次会员代表大会及建会60周年学术会议(全国第四届心理学学术会议)文摘选集(上)[C];1981年
5 孙其丽;;重视学前个性发展 全面实施素质教育[A];中国教育学术论坛(第二卷)[C];2006年
6 武满蓉;;浅谈入学前儿童综合素质培养策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(青海卷)[C];2010年
7 刘丽丽;;论学前儿童记忆的培养[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编 第十卷[C];2015年
8 吴志会;;对学前儿童实施创造性教育的思考[A];基础教育理论研究论文精选(下)[C];2005年
9 崔萍;;浅谈学前儿童教育的重要性[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年
10 黄琼;;启迪智慧 激发创造——学前儿童美术创作的指导[A];学校艺术教育与素质教育论坛文集[C];2004年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 杨晓萍;学前教育回归生活课程研究[D];西南师范大学;2002年
2 张晓梅;师幼互动质量对学前儿童学习品质的影响及其教育促进[D];东北师范大学;2016年
3 王晓芬;农村混读班早期教育现状研究[D];华东师范大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘露;美国学前儿童家访项目研究与启示[D];华东师范大学;2018年
2 汤春丽;贫困家庭学前儿童生存现状及政策供给研究[D];广西师范大学;2018年
3 秦也雯;美国学前儿童社会能力培养研究[D];延边大学;2018年
4 李佳音;学前儿童品德养成教育问题及对策研究[D];吉林大学;2018年
5 胡硕;论学前儿童“学”与“玩”的相互融合[D];湖南师范大学;2018年
6 马慕青;1997年以来基于家庭视角的英国学前教育政策研究[D];西南大学;2018年
7 韦政君;桂西南壮语区农村学前儿童语言偏误的调查研究[D];广西大学;2017年
8 魏甜甜;体育活动中学前儿童合作行为的指导对策研究[D];河北师范大学;2018年
9 张娴雯;学前儿童模式扩展能力的研究[D];上海师范大学;2018年
10 佘玮;教师使用高瞻学前儿童发展评价工具的现状研究[D];四川师范大学;2018年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 杜大庆;让学前儿童“好入园、入好园”[N];东营日报;2018年
2 成都市第十六幼儿园园长 余琳;呵护核心素养种子生根发芽[N];中国教育报;2017年
3 赵玮 济南职业学院;学前儿童图画故事书阅读理解研究[N];科学导报;2017年
4 小乐 编译;美国学前儿童保育缺口大[N];中国社会科学报;2017年
5 本报记者 张鹏;学前儿童阅读自有其规律[N];文汇报;2013年
6 记者 吕蕾;205所学前儿童看护点被取缔[N];上海法治报;2012年
7 记者 夏禾;今年将建学前儿童看护点[N];苏州日报;2013年
8 记者 余萍 通讯员 胡自力 汪柱;化解乡镇学前儿童入园难[N];马鞍山日报;2014年
9 记者 苏军;加强学前儿童看护点安全管理[N];文汇报;2010年
10 沈峰;把快乐和天真烂漫还给学前儿童[N];兵团日报(汉);2012年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978