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《教育导刊》 2009年06期
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广州市中小学校本培训现状分析与对策

刘建中  
【摘要】:本文本着"以学校和教师发展为本"的理念,在对广州市中小学校本培训现状进行调研的基础上,论述了校本培训各要素间的内在关系,系统总结了广州市中小学校本培训的实践经验,并据此提出了相应对策。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
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