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《教学与管理》 2017年06期
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高效课堂小组模式的弊端及其解决对策

史传龙  徐竹青  
【摘要】:高效课堂作为一种新的课堂教学模式得到广大教育工作者的大力提倡,其采用小组合作模式进行授课提高了课堂效果。然而,在实施过程中,过分拘泥于小组形式,产生了种种弊端。自主学习意识能够培养学生发现问题解决问题的能力,以及思辨能力;能够使学生主动学习,乐于学习。因此,本文旨在用自主学习意识来解决高效课堂的弊端。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 崔金玲;;小组合作探究,打造高效课堂[J];新课程(中学);2015年03期
3 王鉴;王明娣;;高效课堂的建构及其策略[J];教育研究;2015年03期
4 刘金霞;;浅谈高效课堂下的小组合作学习[J];吉林教育;2015年05期
5 伍艳;;高中政治课堂小组合作学习模式探索与反思[J];中国校外教育;2013年36期
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 史传龙;徐竹青;;高效课堂小组模式的弊端及其解决对策[J];教学与管理;2017年06期
2 戴成峰;;浅谈高中政治“生活与哲学”模块的小组互助合作学习模式[J];新课程导学;2017年04期
3 易卓霖;;小组合作学习:构建高效课堂的基石[J];中小学教材教学;2017年02期
4 张巍;;构建大学英语高效课堂对地方应用型高校的启示——以滨州学院为例[J];高教学刊;2016年21期
5 张晓文;;生态视野下班级文化建设的问题及对策[J];教学与管理;2016年30期
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8 薛建芬;;小组合作形式下的高效课堂策略探微——初中数学课堂教学合作学习优化措施[J];数理化解题研究;2016年23期
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10 高杰;郑长军;刘银;田军;;提高元素化合物复习时效性的新探索[J];化学教与学;2016年07期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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2 王坦;合作学习简论[J];中国教育学刊;2002年01期
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前7条
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4 吕秀琼;;提问的艺术[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第4卷)[C];2010年
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前4条
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2 李丽霞;大学生英语自主学习意识与自主学习能力的调查研究[D];上海师范大学;2011年
3 蒋红梅;大学生英语自主学习意识及期望研究[D];哈尔滨工业大学;2008年
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