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《中国大学教学》 2009年08期
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地方应用型本科高校高等数学课程教学改革的研究与实践

张霞  陈秀  
【摘要】:本文分析了地方应用型本科高校高等数学教学改革的现实背景,提出了体现应用办学定位、服务应用培养方案和加强应用能力培养的教学改革思路,介绍了分专业修订教学大纲、开展应用型案例教学、建立"N+2"过程考核方式等教学改革的实践及取得的初步成效。

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