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《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2012年01期
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“新课改”背景下大学生体育成绩评价探析

杜健康  
【摘要】:大学体育成绩的评价,是大学体育课程教学和管理的重要环节,其评价质量的高低影响到我国大学体育教学指导思想的落实和体育课程目标的达成与实现.运用文献法、逻辑分析法,在分析现状的基础上,就目前大学体育成绩评价中可能存在的问题进行探讨,指出当前我国大学体育成绩评价在评价内容、评价方法及评价方式等方面存在的不足,根据"新课改"的要求,论述了大学体育成绩评价的新模式,以期为进一步提高学生体质以及建立科学有效的教学评价体系提供理论参考.
【作者单位】南京化工职业技术学院体育工作部;
【分类号】:G807.4

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【参考文献】
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