“传热学”多层次、创新性实验教学模式的研究
【摘要】：实验教学作为传热学的重要组成部分,对于加深对热量传递过程物理机制的认识,了解其工程应用情况,掌握基本的传热测试方法,提高创新能力和对知识的综合应用能力,起着及其重要的作用。我们从对实验教学内容进行优化整合、实验课件的开发、网络实验教材的建设以及自主研发综合性实验台,到自发进行创新性实验,建立起了多层次的创新性体系。通过实践证明,效果甚佳。
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周根明;唐春丽;;“传热学”教学实践与思考[A];制冷空调学科教学研究进展——第四届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会[C];2006年 |
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吴双应;李友荣;;传热学课程教学中的类比法[A];制冷空调学科教学研究进展——第四届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会[C];2006年 |
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周继军;张敏;施伟;刘立平;方恒和;;我校“传热学”课程的教学改革与实践[A];制冷空调学科教育教学研究——第五届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会论文集[C];2008年 |
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苏亚欣;汝俭;赵敬德;周亚素;;传热学研究性实验的教学研究与实践[A];制冷空调学科教学研究进展——第四届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会[C];2006年 |
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姜昌伟;傅俊萍;赵李铁;;基于Matlab的传热学虚拟实验开发[A];制冷空调学科教育教学研究——第五届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会论文集[C];2008年 |
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杨卫波;;传热学课程教学方法改革的探索[A];制冷空调学科教育教学研究——第五届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会论文集[C];2008年 |
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李琼;刘宏伟;崔蕾;;“传热学”基础实验的综合与开放[A];制冷空调学科发展与教学研究——第六届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会论文集[C];2010年 |
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李孔清;邹声华;向立平;;传热学双语教学教材选择浅谈[A];制冷空调学科发展与教学研究——第六届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会论文集[C];2010年 |
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周东一;袁文华;石楚平;肖飚;;机械动力大类专业热工学课程教学的研究与思考[A];制冷空调学科教育教学研究——第五届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会论文集[C];2008年 |
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刘立平;余克志;张敏;;以素质培养为核心，优化传热学课程的教学[A];制冷空调学科教育教学研究——第五届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会论文集[C];2008年 |
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