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《常州大学学报(社会科学版)》 2011年03期
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高校引进教学科研人才的评价指标体系探讨

杜玉兰  陈惠兰  
【摘要】:教学科研人才是高校人力资源的主体,对教学科研人员的评价是高校人力资源管理的重要基础性工作。根据人才评价的指导思想和原则设计评价指标体系,以素质为导向,以品德、知识、能力、业绩为评价依据,定性评价与定量评价相结合,静态评价与动态评价相结合,对拟引进教学科研人员进行客观、科学、全面的预测性评价,可以最大程度保证引进人才质量;利用分段评价,对已引进人才进行跟踪诊断性评价,帮助被引进人员扬长避短或扬长补短,用人所长。
【作者单位】常州大学人事处;江苏技术师范学院人事处;
【分类号】:G647.2

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【参考文献】
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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